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小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中,连接好了如图所示的实验电路,闭合开关S后,两灯都不亮.为检测出电路故障,老师将一只电压表并联在灯L1两端,发现电压表指针有明显的偏转,而电流表的指针几乎没动.则小强连接的电路的故障原因可能是


  1. A.
    灯L1短路
  2. B.
    灯L2短路
  3. C.
    灯L1开路
  4. D.
    灯L2开路
C
分析:开关闭合后,两个灯泡都不发光,电流表的指针几乎不动,说明电路是开路;电压表的指针有明显的偏转,说明电压表通过电流表和L2与电源两极相连.
解答:电压表并联在灯L1两端,电流表指针几乎不偏转,说明电路中无电流,故电路某处发生开路;电压表指针有明显偏转,即此时电压表测得是电源电压,说明与电压表两端连接的电路是通路,据此能判断出此时是由于灯L1开路造成的.
故选C.
点评:本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障,电流表示数为零说明故障是开路,电压表有示数,说明开路在电压表的两接线柱之间.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

10、小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,他将电压表接到L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?昌平区一模)如图所示,小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,闭合开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表和电流表均没有示数;将电压表接到灯L2两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?济南)小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中,连接好了如图所示的实验电路,闭合开关S后,两灯都不亮.为检测出电路故障,老师将一只电压表并联在灯L1两端,发现电压表指针有明显的偏转,而电流表的指针几乎没动.则小强连接的电路的故障原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省启东市东海中学九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )

A.灯L1短路  B.灯L2断路  
C.电流表烧坏了D.灯L1断路

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