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6.小红做实验时发现一支温度计不准确,把它和一支标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时,它的示数是 4℃,82℃时的示数是80℃,仔细观察它的刻度是均匀的,现问,当这支温度计的示数为42℃时,实际温度是多少?

分析 首先知道冰水混合物的温度是0℃,在一标准大气压下沸水的温度是100℃.根据它和标准温度计的比较,先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度,然后利用新的分度值导出实际温度与任意温度的关系.

解答 解:(1)因为刻度是均匀的,所以温度计每增加相同的示数时,实际温度的增加也是相同的.根据这一点,可以试探性地写出T=at(a为某一常量).但是根据题中所述的实际情况,当t=0℃时.T不可能也是0℃,设这时T=b,于是T和t的关系在形式上应为T=at+b----①
由于t1=4℃时,T1=2℃;t2=80℃时,T2=82℃,把这两组数据分别代入①式得到
4℃×a+b=2℃
80℃×a+b=82℃
解这个联立方程得a=1.05      b=-2.21℃
即:T=1.05 t-2.21℃----②
(2)把t=42℃代人②式得T=25℃.这表示当这支温度计示数为42℃时,实际温度为41.89℃.
答:这支温度计示数为42℃时,实际温度为41.89℃.

点评 本题考查的问题是关于温度的规定,关键是利用现标度和某示数对应的实际温度得到数学表达式.

练习册系列答案
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16.关于安全用电,下列说法或做法不正确的是(  )
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D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换

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17.(1)如图1所示是探究A(填序号A“阻力对物体运动的影响”/B“牛顿第一定律”)的实验过程.
(2)为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的同一高度自由下滑;小车在水平木板上运动时受到3个力的作用,其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”),通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越远,由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
(3)根据图中情景可以判断下列说法正确的是D
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B.①②是实验事实,③④是实验推论
C.①②③是实验事实,④是实验推论
D.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
(4)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计.
(5)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是图2的A.(图中的黑点表示小丽同学)

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1.在如图所示方框中填入适当的光学器件.

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11.把标有“220V,40W”和“220V,15W”的甲、乙两盏灯串联接在220V电压下,则下面分析正确的是(  )
A.两盏灯的总功率等于55W
B.乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率
C.甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率
D.两盏灯的总功率小于15W

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.请在a,b,c处填上适当的电表,使得两盏小灯泡都能发光.

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16.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变定值电阻的电压的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是R断路;小明排除故障后继续实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R的电压不变的作用;
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向A(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示,小明由图象得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有伏安法测电阻(或测电功率).(只要求填写一个实验名称).

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