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    在一次实验探究活动中，小梅同学先用量筒装了一定量的水，如图A所示；然后用另一只量筒装了同体积的酒精，如图B所示；最后她把B中的酒精慢慢地倒入A中，并不断晃动A中的液体．结果同体积的水和酒精充分混合后变成如图C所示的情况．从图中可以看出水和酒精混合后的体积比混合前两部分体积之和________，这一实验现象说明了什么问题呢？请说说你的想法．

    答案：
    解析：

    小　分子间有间隙


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    14、在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：
    A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
    B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
    时间（s） 下落距离（m）
    0.0 0.000
    0.4 0.036
    0.8 0.467
    1.2 0.957
    1.6 1.447
    2.0 x
    实验l：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表格中，并且画出了“下落距离--时间”图线，如图中的图线1．
    实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离--时间”图线，如图中的图线2．
    实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离--时间”图线，如图中的图线3．
    请回答下列问题：
    （1）观察“下落距离--时间”图线发现：最后阶段“一次性纸杯”做
    匀速直线
    运动．
    （2）分析图线1，推算表格中x的值应为
    1.600
    m．（注意有效数字）
    （3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，
    1
    图线对应的“一次性纸杯”速度最小．
    （4）在实验1、2、3中，实验
    3
    “一次性纸杯”受到的空气阻力最大．你的判断理由是：
    纸杯运动速度越快受到的空气阻力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?苏州模拟）（1）元件R0由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R0进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．
    U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
    I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
    ①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为
    3.24
    3.24
    W
    ②分析表中数据，写出元件R0的I和U之间的关系式是
    I=1.25U2A/V2
    I=1.25U2A/V2

    （2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
    A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
    B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
    实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
    实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
    实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．
    时间t/s 下落高度S/m
    0.0 0.00
    0.4 0.036
    0.8 0.467
    1.2 0.957
    1.6 1.447
    2.0 x

    请回答下列问题：
    ①分析图线1，推算表格中x的值应为
    2.0
    2.0
    m．
    ②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线
    1
    1
    对应的“一次性纸杯”速度最小．图线
    3
    3
    对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
    （3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R0为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
    ①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
    ②根据你的实验，得出的Rx为
    I1R0
    I2
    I1R0
    I2
    （用测出量和已知量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中．待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图1（a）、（b）、（c）和（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
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    ①分析比较上图
     
    中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同．
    ②分析比较图1（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，
     
    ．
    小华在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”，进行了探究，探究过程如下：
    A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些相同“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
    B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
    实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并画出了“下落距离一--时间”图线，如图2中的图线1：
     时间t/s  下落距离S/m
     0.0  0.000
     0.4 0.036 
     0.8  0.467
     1.2  0.957
     1.6  1.447
     2.0  x
    实验2：将4只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线，如图2中的图线2；
    实验3：将9只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线3．    
    请回答下列问题：
    （1）图2中的图线l、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是
     
    （填“变化”或“不变”）的．
    （2）分析图2中的图线1，推算表格中x的值应为
     
    m．
    （3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线
     
    对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．匀速下降过程中，三次所受的阻力之比为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初二物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：058

    在一次实验探究活动中，小梅同学先用量筒装了一定量的水，如图A所示；然后用另一只量筒装了同体积的酒精，如图B所示；最后她把B中的酒精慢慢地到入A中，并不断晃动A中的液体．结果同体积的水和酒精充分混合后变成如图C所示的情况．从图中可以看出水和酒精混合后的体积比混合前两部分体积之和________，这一实验现象说明了什么问题呢？请说说你的想法．

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