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    （2013·河南）为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。


    瓦特；功率。（答案不唯一）


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·株洲）两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示.　由图像可知，甲车的速度为____m/s,当t1=50 s时，甲、乙两车相距____m.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图所示的甲、乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变.

    　（1）甲装置可探究电流产生的热量与____________是否有关.

    （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_________________体现出来的，像这种用 能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：_________________________________________.在装置甲、乙所示的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与________________有关.

    若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是___________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·汕尾）某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：


    　猜想A：与小球的质量大小有关；

    　猜想B：与小球运动的快慢有关；

    　猜想C：与绳子的长度有关.

    　为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示.实验中，用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后，得到实验数据如表：

    实验次数

    小球的质量（g）

    运动的快慢

    绳子的长度（cm）

    绳子的拉力

    1

    15

    慢

    10

    很小

    2

    20

    慢

    10

    小

    3

    20

    快

    10

    大

    4

    20

    快

    15

    很大

    　（1）实验中，小球在竖直方向上受到的___________和___________力是一对平衡力（不计空气阻力）.

    　（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_______________.若绳子断了，小球_____（填“能”或“不能”）继续做圆周运动.

    　（3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想_________；分析对比实验次数2、3的数据，可以初步得出的结论是：__________________________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题：

    时间

    /min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    温度

    /℃

    40

    42

    44

    46

    48

    48

    48

    48

    48

    49.5

    51

    52.5


    　（1）在方格纸上描点并画出温度－时间图像；

    　（2）海波熔化过程中温度的变化规律是：___________________________；

    　（3）海波是________________（填“晶体”或“非晶体”）；

    　（4）海波的熔点是_______________℃.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·新疆）下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是（    ）

    A．法拉第——发现电子    B．奥斯特——电流的磁效应

    C．焦  耳——惯性定律    D．牛  顿——电流的热效应

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·台州）最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是(    )

    A.欧姆   B.伽利略   C .牛顿   D.奥斯特

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(   )

    A.F1=F2＞F3    B.F1＞F2＞F3      C.F2＞F1＞F3      D.F1＜F2=F3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理就在我们身边，关于停放在水平地面上的汽车，下列说法正确的是（     ）

        A．汽车没有惯性

        B．汽车受平衡力作用

        C．汽车不受力作用

        D．汽车受静摩擦力作用

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