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10.强巴由于粗心,将放在厨房中一个装有液化石油气的气罐打开后(没有打着火),忘记将其关闭,过一会整个屋里都闻到刺鼻的气味,这是扩散现象,说明了分子不停的在做无规则运动.

分析 扩散现象说明,一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动.

解答 解:忘记关闭液化石油气的气罐,过一会整个屋里都闻到刺鼻的气味,这是扩散现象,说明了分子不停的在做无规则运动.
故答案为:扩散;无规则.

点评 此题主要考查的是扩散现象在生活中的运用,结合生活中的实际问题,考查学生应用物理知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,两个完全相同的水杯中都注满水,有一水杯水面上浮有一只“小船”,以下说法正确的是(  )
A.“小船”受到的浮力大于其重力
B.有“小船”的水杯底受到的水的压强较大
C.往浮有小船杯中加一些盐,“小船”受到的浮力不变
D.把两个水杯分别放在台秤上,台秤的示数相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.自行车是中国老百姓最常用的交通工具,从自行车的结构和使用看,它涉及了许多物理知识,请你完成下列填空:
(1)脚蹬半径大于传动齿轮半径的物理原理是轮轴的轮半径大于轴半径,可以省力;
(2)骑快车容易出危险事故的物理原理是自行车具有惯性,刹车时不能立即停下来;
(3)通过增大压力增大摩擦力的是刹车时用力捏车闸.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.用手将一个质量为800g边长为10cm的正方体物块浸没于水中,使物块上表面离水面10cm.(g取10N/kg)求:
(1)正方体物块下表面受到的压强;
(2)正方体物块上下表面受到的压力差;
(3)放手后,正方体物块最终静止时受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小红在和妈妈学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快     B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上               D.油比水难蒸发
(2)如图,为了验证猜想,小红找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、油、搅拌棒、细线、火柴、秒表、温度计,除此之外,她还需要的测量仪器是天平.
(3)在同学的帮助下,小红设计了以下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和油;B.用两支温度计分别测出水和油的初温;
C.用相同的酒精灯分别加热相同的时间;          D.用温度计分别测出水和油的末温.
你认为:
①上述步骤中有错误的是步骤A;(填写字母序号)
②步骤C,加热时间相同是为了使水和油吸收的热量相同.
(4)另一个同学小王则采用了另一种实验方法:用相同的酒精灯分别加热同样多的水和油,至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度(油的沸点比水的高).实验结束时,小王发现油所需的加热时间较长.仔细分析可以看出,小王的实验方法不能(选填“能”或“不能”)比较出油和水的比热容的大小关系,原因是没有控制水和油升高的温度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)实验中煤油吸收热的多少是通过温度计示数来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”),这体现的研究物理问题的方法是转换法.
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果、小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容小于水的比热容.(选填“大于”或“小于”)
(3)为了使得实验的有效性,所以要使得甲、乙两瓶中的煤油质量与初温都相等.
(4)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是:在电流和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.两灯均正常发光时,甲灯要亮些
B.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能快
C.两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小
D.两灯均正常发光时,甲灯消耗的电能较少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一束光线与界面成30°角从A物质射到B物质,反射光线恰好与折射光线垂直,折射角为30°,若两种物质是空气和水,则A物质是空气.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是(  )
A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力的大小应小于这个范围
B.在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
C.使用前必须先对弹簧测力计校零
D.弹簧测力计只能测量竖直方向的力

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同步练习册答案