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【题目】电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体能将盒盖喷出很远(如图).此过程中的能量转化方式与汽油机的冲程相类似.实验时在盒内滴入2×10﹣4 kg的酒精,这些酒精完全燃烧放出的热量是J.(q酒精=3×107J/kg)

【答案】做功;6000
【解析】解:(1)如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去,这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功,消耗燃气的内能,变成盒盖的机械能,故是将内能转化为机械能的过程;四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程,将内能转化为机械能.(2)酒精完全燃烧放出的热量: Q=mq=2×10﹣4 kg×3.0×107J/kg=6000J.
故答案为:做功;6000.
(1)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的实质是能量的转移;汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程,压缩冲程是将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能;(2)已知酒精的热值和质量,利用公式Q=mq计算完全燃烧2kg酒精放出的热量.

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【题目】在如图中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极.

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【题目】端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游.见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究

(1)【自制器材】
①利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;
②选用质量的砂砾模拟谷粒和空壳;
③裁剪快餐盒盖用于收集砂砾.
(2)【进行实验】
①把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
②取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
③待砂砾漏完,关闭风扇;
④观察盒盖上的砂砾,比较
(3)【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中

砂砾质量

较大

砂砾水平运动的距离

较近

【分析论证】
①由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较(选填“大”或“小”);
②由此也可以说明惯性的大小与物体的有关.
【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验.
(4)【拓展应用】
①如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B“);
②如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离.

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【题目】如图甲所示,电源两端电压不变.科技小组的同学把定值电阻R0与滑动变阻器R组成串联电路,开关S闭合后,把滑动变阻器的滑片P从a端移至b端.同学测得通过R0的电流I和其两端电压U的数值,并绘制成如图乙所示的图像.

求:
(1)定值电阻R0的阻值;
(2)滑动变阻器R的最大阻值.

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【题目】用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物,如图所示,滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计.甲的机械效率为 ,乙的机械效率为 ,则下列关系正确的是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,用滑轮组将1.5kg的物体匀速提高0.5m,拉力F为10N,则有用功为J,滑轮组机械效率为 . 若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率(变大/变小/不变).(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)

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【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”.

(1)连接实验电路的过程中开关应
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针反向偏转,出现这种情况的原因可能是.
(3)小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为A.
(4)小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样(选填“能”或“不能”)顺利测出B处的电流.
(5)按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

0.3

0.3

0.6

请你对上述结论进行评价并提出意见意见:.

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【题目】如图是一款新型的蜡烛烛台,它有个塑料管道,可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油,管道中还放置一根烛芯,在几根蜡烛燃烧之后,就可以得到一根新蜡烛.以下说法中正确的是(

A.蜡烛燃烧的过程中,化学能转化为内能
B.蜡烛变成蜡油的过程中温度不变
C.在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热
D.在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变

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【题目】小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).

(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是:.

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