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    14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
    B．电磁波可以在真空中传播，声音也可以在真空中传播
    C．人们能够辨别不同乐器所发出的声音，主要依据音调的不同
    D．闹市中关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

    分析 （1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；
    （2）电磁波可以在真空中传播，声音的传播需要介质；
    （3）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同．

    解答 解：A、公路旁安装隔音墙是可以在传播途径上减弱噪声，故A正确；
    B、电磁波可以在真空中传播，声音不能在真空中传播，故B错误；
    C、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同，所以能够辨别不同乐器所发出的声音，故C错误；
    D、闹市中关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声；故D错误．
    故选A．

    点评 此题考查我们对于物理现象的分析能力，看到一个物理现象，我们要能够从中找出相关的物理知识，并能根据已知的知识和相关现象得到新的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．物理小组利用如图甲的实验电路测量小灯泡的额定功率，已知待测小灯泡额 定电压为 4.5V；小灯泡额定功率约为 1W，电源电压恒为 6V．

    （1）小刘同学连接的实验电路如图甲，闭合开关，小灯泡发光．他将滑动变阻器的滑片从 最左端向右移动过程中，小灯泡的亮度不变（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），滑动变阻器连接出现了短路（选填“断路”或“短路”）故障．仔细检查电路后，小 组成员小宇、小新同学认为要完成本实验，需要对小刘连接的电路进行改正． 小宇认为：“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到 B 接线柱处”； 小新认为：“只需要将甲图中导线②在 C 接线柱的连接改接到 B 接线柱处”．你认为小新（选填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”）的观点是正确的．
    （2）改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 4.5V 时．电流表示 数如图乙，电流表的示数为0.22A，小灯泡额定功率的测量值0.99W．
    （3）若该小灯泡被烧坏了，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡．当再闭合开关后，该小灯泡的功率小于（选 填“大于”、“小于”或“等于”）1.5W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动変阻器 的滑片向B端移动（选填“位置不变”“向 A 端移动”或“向 B 端移动”）．
    （4）小华打算增加一个阻值为 10Ω的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．如下图丙、丁是她设计的两种不同方案的 电路图．则以下判断正确的是B（填字母）．
    A、两种方案都能 B、两种方案都不能  C、丙方案能，丁方案不能 D、丙方案不能，丁方案能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．五月的早晨，初三的同学们到学校晨读，小军同学进入教室后感觉闷热，请你想个帮他降温的合理办法．要求：简述操作过程并说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．共享单车是一种低碳，占地面积小的出行方式，风靡中国．其中“摩拜单车”经过专业设计，将全铝超清车身，宽大防爆轮胎，低摩擦的轴传动等高科技手段集于一身，坚固耐用．其“气动升降”的车座更是行业内首创，手指轻轻一挀就能快速调节车座高度，骑行舒适度可圈可点．车锁内还装有GPS模块和SIM卡，下载摩拜单车智能手机应用，通过手机照相机扫描单车身上的二维码即可开锁骑行．请根据以上描述，写出一条物理信息及其涵盖的物理知识，不得与示例重复．
    示例：物理信息：采用全铝车身
    物理知识：体积相等，铝的密度小，减轻车身质量
    作答：物理信息：宽大防爆轮胎
    物理知识：增大受力面积，减小对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）
    A．
    坦克的履带很宽大    		B．
    书包带做的很宽
    C．
    剪刀刃做得很薄    		D．
    铁轨铺在枕木上

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示电路，电源电压为12V且保持不变，R1的阻值为10Ω．当开关S闭合时，电压表示数为4V．求：
    （1）通过R1的电流；
    （2）电路消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列现象中属于光的直线传播的是（　　）
    A．
    看到钞票上隐藏的标记    		B．
    手影
    C．
    玻璃幕墙造成的光污染    		D．
    用放大镜观察邮票

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min．

    （1）安装实验器材时，小明应按照自下而上顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）．
    （2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图的丙所示，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平．
    （3）图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
    ①由图象可知水表面的气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．
    ②请根据图象分析，若小明、小红所选水的质量为m1、m2，则m1等于m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的作用效果相同．

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