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綦江和万盛合区后,万盛与綦江的联系更紧密.万盛到綦江的路程为36km.一辆客车从万盛到綦江只需0.5h 的时间.求:
(1)这辆客车从万盛到綦江的平均速度是多少km/h?合多少m/s?
(2)这辆客车如果以这样的速度运动10s通过的路程是多少?

已知:万盛到綦江的路程为s1=36km,从万盛到綦江的时间t1=0.5h,时间t2=10s
求:(1)从万盛到綦江的平均速度v=?;(2)10s通过的路程s2=?
解:(1)从万盛到綦江的平均速度:
v===72km/h=20m/s;
(2)∵v=
∴运动10s通过的路程:
s2=vt2=20m/s×10s=200m.
答:(1)从万盛到綦江的平均速度是72km/h,合20m/s;
(2)这辆客车如果以这样的速度运动10s通过的路程是200m.
分析:(1)知道路程和时间,根据v=求出速度;
(2)再根据v=求出10s内运动的路程.
点评:此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

11、从原子核内部放出的放射线可以分为三种:即带正电的
α射线
、带负电的
β射线
和不带电的
γ射线
.为了将这三种射线分开,可以将从放射源射出的放射线垂直于磁感线射入磁场中,如图所示,请你在图中大致画出这三种射线进入磁场区后的运动轨迹并在图中标明其符号.(图中“×”表示磁感线方向垂直纸面向内)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?江宁区二模)小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”.在水平实验台上已备有如图所示实验装置,并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2,两支8cm高的蜡烛B1、B2,两支5cm高的蜡烛C1、C2,火柴一盒.
在实验中小强看到:物体离玻璃板越近,物体的像就越大.于是小强认为:物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的距离有关.但小丽质疑小强的说法,她选用蜡烛C1和蜡烛
C2
C2
(选填蜡烛对应的字母)进行实验,通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1
玻璃板
玻璃板
的距离,观察到玻璃板后的蜡烛与
蜡烛C1所成的像
蜡烛C1所成的像
总是重合的,因此证明了小强的观点不正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?越秀区一模)(1)如图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的.
示例:A装置图是用来研究电磁感应的实验.

B装置图是用来研究
电流产生磁场
电流产生磁场
的实验;
C装置图是用来研究
电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系
电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系
的实验;
D装置图是用来研究
磁场对电流作用
磁场对电流作用
的实验.
(2)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题:①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测量正方体小蜡块的密度;④鉴别铜球是空心的还是实心的;⑤用天平称出一堆大头针的数目.你认为能够完成的实验是
C
C
.(选填下面字母序号)
A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中物理 来源: 题型:

綦江和万盛合区后,万盛与綦江的联系更紧密.万盛到綦江的路程为36km.一辆客车从万盛到綦江只需0.5h 的时间.求:
(1)这辆客车从万盛到綦江的平均速度是多少km/h?合多少m/s?
(2)这辆客车如果以这样的速度运动10s通过的路程是多少?

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