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精英家教网小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸着一段金属丝,甲瓶铜丝的电阻比乙瓶镍铬合金丝的电阻小.
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流
 
.(填“相等”或“不相等”)
②一段时间后,可观察到甲瓶中温度计的示数
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量越
 

④由该实验最终得出
 
定律.用公式表示为Q=
 
分析:(1)先判断电路的连接方式,然后根据串并联电路电流的规律判断电流大小;
(2)两瓶内的电阻,甲瓶内的电阻大于乙瓶内的电阻,通过的电流相同,根据Q=W=I2Rt可知,甲瓶内电阻产生的热量多,而两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,据此分析煤油末温高低;
(3)采用转换法,用温度计示数的改变反映了导体产生热量的多少;
(4)焦耳定律:Q=I2Rt.
解答:解:
①闭合开关后,两段金属丝是串联的,因此通过两段金属丝中的电流是相等的.
②电流通过导体时会将电能转化成热,热量被煤油吸收后,温度就会上升,然后通过温度计的示数反映产生热量的多少.
甲瓶铜丝的电阻比乙瓶镍铬合金丝的电阻小,由Q=W=I2Rt可知,乙瓶内电阻产生的热量多,而两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,根据Q=cm△t可知,乙瓶内的煤油温度升高的多、末温高.
③由实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量多.
④通过大量实验得出焦耳定律,公式Q=I2Rt.
故答案为:①相等;②小于;③多;④焦耳;I2Rt.
点评:本题考查了学生对焦耳定律、吸热公式的应用、串联电路的电流关系的了解和掌握,理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是
相等
相等

②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量

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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.   
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流
相等
相等
.(填“不相等”或“相等”)
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,
导体电阻越大,产生的热量多
导体电阻越大,产生的热量多

④由上述实验可知,该实验采取的实验方法有:
控制变量法
控制变量法
转换法
转换法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是______.
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数______(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量______.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆79中八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.   
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流______.(填“不相等”或“相等”)
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数______(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,______.
④由上述实验可知,该实验采取的实验方法有:______、______.

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