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18.如图所示,小红站在匀速上升的电梯上,作出她所受力的示意图(O点为其重心)(  )
A.B.C.D.

分析 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受到的一定是平衡力的作用,然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析,并确定人的重心,最后表示出人所受的力.

解答 解:题目中研究的对象是小红,对电梯的压力不是小红受到的力;
因为小红站在匀速上升的电梯上,相对于电梯静止,所以不受摩擦力作用,她受到的重力和支持力为一对平衡力;
过重心作竖直向下的力(即重力G)和竖直向上的力(即支持力F),两条线段应相等,
综上分析可知,ABC错误,D正确.
故选D.

点评 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,清澈平衡的水面下有一射灯(用B表示),在空气中有一路灯(用C表示),小明(用A表示)既能看到水中的射灯,又能看到路灯在水中的像,请画出:
(1)水中射灯B射出的光进入小明眼睛A的合适光路图;
(2)路灯C发出的光经水面反射后进入小明眼睛A的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端,已知物体所受重力为G,斜面的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示,则(  )
A.F=$\frac{1}{6}$G   f=$\frac{2}{3}$GB.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{1}{6}$GC.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{3}{8}$GD.F=$\frac{1}{2}$G   f=$\frac{2}{3}$G

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图是小球在上浮过程的某一位置,请在图中画出小球受到的重力和浮力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,输电线因电流过大而燃烧起来,甲、乙两图产生电流过大的原因是(  )
A.甲图原因是电器总电阻过大B.甲图原因是支路过多
C.乙图原因是发生了短路D.乙图原因是灯泡断路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示是一种测定油箱内油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子.油箱中的油量减少时,滑动变阻器滑片向上(选填“上”或“下”)移动,电流表的示数变小(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图甲电路测量R1的阻值.
(1)根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙实物电路连接完整.

(2)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了三组数据如表,她的具体做法是分别将R2、R3与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值,然后将R2、R3串联后再与R1串联,测出一组R1的电压值和电流值,这样R2和R3便替代了滑动变阻器的作用.
实验序号U/VI/A电阻R1
10.750.126.25
21.100.186.11
30.550.096.11
(3)被测电阻R1的阻值为6.16Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示是光从玻璃斜射入空气中时,所发生的反射和折射的情况(其中∠1=∠2),由此可判断出OB(填字母)为折射光线,空气在界面的右方(选填“上”、“下”、“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小明用如图所示的实验装置,验证下沉的物体是否受到浮力的作用.由图可知物体所受的浮力为0.2N.在不改变实验器材的基础上,为了使弹簧测力计前后示数变化更明显,他可采取的措施有增大液体的密度(填一种方法即可).

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