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17.以下与人体相关的物理量估测值错误的是(  )
A.人体的密度约为1×103kg/m3B.人正常步行速度约为1.2m/s
C.人的身高175mmD.人体正常体温约为37℃

分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合题意的选项即可.

解答 解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.此选项符合实际;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.此选项符合实际;
C、人的身高在175cm左右,在175cm=1750mm左右.此选项不符合实际;
D、体正常体温约为37℃左右.此选项符合实际.
故选C.

点评 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.把一个标有“6V、3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为9V的电源上,小灯泡恰能正常工作,通过计算回答:
(1)通过小灯泡的电流是多少?
(2)串联在电路中的定值电阻的阻值多大?
(3)该电路工作10s,定值电阻产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.轮船在甲乙两码头间往返行驶,如果水流为v1时,往返一次需时间为t1;在洪水汛期,水流加快为v2时,往返一次需时间t2.若保持轮船的航行速度不变,则(  )
A.t1>t2B.t1<t2C.t1=t2D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小组的同学用相同质量的水和煤油做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图1所示的装置.
(1)采用完全相同的加热方式并加热相同时间的目的是使水和煤油热量相同.
(2)则反映出水和煤油吸热能力的图象是图2中的C:

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在水银、硅、铁、玻璃中,属于半导体材料的是硅;在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不可能应用超导材料的是电阻丝,天然气属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源;用天然气烧水的过程中,水的内能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有条件的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.“五•一”假期,小英随爸妈外出旅行,途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关,并写下一些相应的旅行日记,你认为她的日记中描述不妥当的是(  )
A.汽车的刹车踏板是个省力杠杆
B.汽车行驶中,以汽车为参照物路边的树木向后飞驰而去
C.汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重
D.在10min时间内,汽车速度仪表指示如图乙,这段时间汽车一定在做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.

(1)在下列空格中填写适当内容.
①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲,此时花生米所受的浮力小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力.
②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米悬浮,随即停止加盐,如图乙.
③取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量、如图丙、天平的读数为121g.
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为55ml.
⑤将玻璃杯中盐水全部倒入量筒后,测出空杯子的质量为63.2g.
⑥利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度为1.05×103kg/m3.(保留小数点后两位)
(2)实验中若加盐过量,可进行的操作是:向盐水中加适量水.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图是“玉兔号”月球车从“嫦娥三号”探测器缓缓驶离的情景,以“玉兔号”为参照物,“嫦娥三号”是运动(选填“静止”或“运动”);它们能利用自身携带的摄相机进行互拍照片,摄相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,电源电压保持不变,R1是个定值电阻,R2是滑动变阻器,S2为单刀双掷开关,假设灯泡L的电阻不变,下列说法正确的是(  )
A.S1断开,S2掷到1,滑片P向左移动,电流表A示数变大
B.S1断开,S2掷到1,滑片P向右移动,电压表V1和V2示数之和变大
C.S2掷到2,S1由闭合到断开,电压表V2与电流表A示数之比变小
D.S2掷到2,S1由闭合到断开,电流表A示数变小,灯泡L亮度不变

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同步练习册答案