精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】县实验中学为了供应师生的开水,锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃.[水的比热容是4.2×103J/(kg℃)]问:
(1)这些水要吸收热量为多少?若锅炉用烟煤做燃料且烟煤完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收,则加热这些水需要完全燃烧多少烟煤?(已知烟煤的热值为3.0×107J/kg)
(2)“西气东输”实现后,可用天然气作为燃料来烧水.若天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3?(天然气的热值q=8.4×107J/m3 . 气体完全燃烧放出热量的公式是Q=qV,式中V表示气体燃烧的体积)

【答案】
(1)解:水要吸收热量:

Q=cm△t=cm(t1﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×3×103kg×(100℃﹣20℃)=1.008×109J,

由η= 可得,Q= = =1.68×109J,

由Q=mq可得,m= = =56kg


(2)解:若天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,即Q′=Q=1.008×109J,

由Q=Vq可得,V= = =12m3


【解析】(1)知道水的比热容、质量和温度变化,利用公式Q=cm△t计算水吸收的热量;知道水吸收的热量和热效率,可利用公式Q= 计算烟煤需要放出的热量;然后再利用Q=mq可求得加热这些水需要完全燃烧多少烟煤;(2)已知天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,又知道天然气的热值,利用燃料完全燃烧放热公式Q=qV求烧水要消耗多少体积的天然气.
【考点精析】掌握热量的计算和燃料的热值是解答本题的根本,需要知道热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,单位是:焦耳/千克.燃料燃烧放出热量计算:Q放 =qm;(Q放 是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.

实验次数

1

2

3

U/v

2.0

2.5

2.8

I/A

0.30

0.38


(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表(选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至(选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为(保留到整数位).
(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组的同学自制了一个简易温度计,A为一塑料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如表:

(1)此温度计的测温原理是_____

(2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_____

(3)用此温度计_____(能/不能)测29℃及其以上的温度。

(4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度_____(选填升高或降低)。

(5)利用此温度计存在的不足之处是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一根粗细均匀的长为L的金属导线,其电阻为R.当把它均匀拉长到2L时,其电阻为 , 当把它对折后使其长度为 时,电阻为 , 粗细不变使其长度变为 ,则电阻为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与:①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5


(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫法.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 , 解决这一问题的措施是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6min,它们的温度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是( )

A.甲在3min~6min内是液态

B.甲是晶体,乙是非晶体

C.在3min~6min内,甲的内能保持不变

D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

次数

Ia/A

Ib/A

Ic/A

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.30

0.48

3

0.25

0.50

0.70


(1)下表所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是
(2)测量三次的目的是:
(3)在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(4)分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是(

A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω
C.如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω
D.如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】研究发现,人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的23倍,反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫做反应距离。如图7所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3 m,车在到达某位置时,发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15 m/s,距离人的行走路线30 m,若该司机此时的反应时间为1.2 s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1 s刚好驶到人的行走路线。

(1)求这辆汽车的反应距离是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约1.8 m)

(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。

查看答案和解析>>

同步练习册答案