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20.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小虎同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底.根据图中温度计的放置情况可知测出的水温将偏高(高/低).
②B图中读数的错误是俯视读数.
③C图中在实验某时刻温度计的示数为48℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,安装实验器材时应按照自下而上(自上而下/自下而上)的顺序进行.实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因水的质量过多、水的初温过低.
(3)如图E中图乙所示是在沸腾前的现象,在给水加热的过程中,出现杯中的气泡内是水蒸气(空气/水蒸气),这些气泡在上浮的过程中越来越小,说明杯中底部的水温大于(大于/等于/小于)上部的水温.
(4)如图甲所示烧瓶中水的温度为84℃.水沸腾后,继续加热,温度计的示数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,这时一同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为水的沸点随瓶内气压的减小而降低.

分析 (1)温度计是用来测量物体的温度的,读数时,视线应与温度计内液面平齐,温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部,不能将温度计从被测物体中拿出来读数.
(2)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;从水的质量、水的初温、无盖、酒精灯火焰的大小进行分析.
(3)水沸腾时和沸腾前现象:沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;沸腾前气泡在上升过程中,体积逐渐减小.
(4)水在沸腾过程中温度保持不变,但要继续吸热;气压越大,沸点越高,气压越小,沸点越低.

解答 解:(1)根据温度计的正确使用方法可知:
①A图中操作的错误是:温度计的玻璃泡碰到了容器底;测出的水温将偏高;
②B图中读数的错误是:俯视读数;
③根据C图可知,温度计的分度值为1℃,此时温度计的示数为是48℃.
(2)酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行;水的质量过多、水的初温过低、无盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.
(3)甲中气泡在上升的过程中逐渐的变大,所以是沸腾时的现象;乙中气泡变小,是沸腾前的现象,气泡内是水蒸气;气泡在上浮的过程中越来越小,原因是气泡内的水蒸气遇冷液化,由此说明杯中底部的水温大于上部的水温.
(4)图甲温度计的分度值为1℃,此时示数为84℃;水沸腾后,继续加热,温度计的示数不变;水停止沸腾后,在瓶底浇冷水,瓶内温度降低,气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来.
故答案为:(1)①温度计的玻璃泡碰到了容器底;高;②俯视读数;③48℃.
(2)自下而上;水的质量过多;水的初温过低;
(3)乙;水蒸气;大于;
(4)84;不变;水的沸点随瓶内气压的减小而降低.

点评 此题是研究水的沸腾实验,在实验中需要测量水的温度,所以有关温度计的读数也是非常重要的,一定要认清温度计的分度值.同时还考查了水沸腾的特点及沸点与气压之间的关系.

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5.如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置.

(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)在组装实验器材时,应先调整固定A(选填:“A”或“B”)铁圈的位置,再固定B的位置.使实验时能用酒精灯的外焰(选填:“外焰”、“内焰”或“焰心”)加热,且温度计的玻璃泡又能与水充分接触.图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况,那么水沸腾时,气泡上升情况的是乙(选填:“甲”或“乙”)图.
(3)如甲图所示,温度计刚插入热水时,管壁变得模糊起来,看不清示数,原因是烧杯中的水先汽化成水蒸气,在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致.
(4)往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示,在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数.
(5)根据表中数据,在丁图中画出水温随时间变化的图象.
时间/min012345678
温度/℃8890929497989898
(6)由图象可知,水在沸腾过程中,温度不变(选填:“升高”、“不变”或“降低”).
(7)李明发现自己在实验时,水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长,其原因可能是(至少写出两条):水量多;水的初温低.

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设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们他们判断的依据是:水的比热容比煤油大,温度难升难降.
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:
①在的锥形瓶中装入质量相等的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示温度变化的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明气体传热本领比液体好.
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为瓶内气压大于瓶外气压,使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是抽气.
③同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.

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