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11.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)为了减小误差,正确的操作步骤顺序为DABC或ADBC.
(2)图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排开水重
G/N
11.20.70.51.10.60.5
22.01.40.61.10.60.5
33.02.21.40.60.8
①请你将该表格第三行数据补充完整.
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.2N,G排的数据改为0.6N.小华认为小新的做法不合理,正确的做法是分析原因,重新实验.

分析 (1)通过图A的弹簧测力计可读出石块的重力;通过B与A弹簧测力计的示数差可求出石块所受浮力的大小;图C中弹簧测力计的示数等于小桶的重加排开水的重力;用小桶接水前,应先测出其重力.
(2)图A是在空气中测出物体的重力,然后将它浸没在溢水杯中,由于物体受到水向上托的力(浮力),弹簧测力计的示数肯定减小;
(3)①根据空桶重和排开水重可得出结论;
②在实验过程中,应实事求是,不应该随意改动测量数据.

解答 解:(1)为了减小误差,在小桶接水前,应先测出其重力,所以合理的实验顺序为DABC或ADBC.
(2)图A是测物体的重力;图B由于受到水的浮力,测力计的示数变小;根据F=G-F可求得浮力,故图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)①由表中数据可知,表格第三行数据:桶与排出水总重=1.4N+0.8N=2.2N;
②小新为了得出结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.2N,G的数据改为0.6N,他的做法是错误的,不符合实验要求,物理实验要坚持实事求是的态度.正确的做法是:找出原因重做实验.
故答案为:(1)DABC或ADBC;(2)AB;(3)①2.2;②分析原因,重新实验.

点评 本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度,看学生能否掌握每个步骤,以及每一步要测量的对象,只要基本知识掌握扎实,题目不难做出.

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C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力Fg(V2-V1)(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较浮力和重力的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为2.4N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F为0.6N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是F<G.

探究讨论:①小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是可以增大小塑料瓶的重力以减小误差,进一步比较浮力和重力的大小.
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