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如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,当划得快时,纸片振动产生声音的音调
; 当划得慢时,纸片振动得
,产生的音调
. 如图2所示,拨动张紧的细橡皮筋产生的音调比拨动张紧的粗橡皮筋产生的音调
高.
高.
分析:(1)频率表示物体振动的快慢,物体振动快频率大,物体振动慢频率小.
(2)木梳齿振动越快,频率越高,音调就越高.
解答:解:硬纸片在木梳上划得快时,木梳齿振动快,频率大,音调高;划得慢时,木梳齿振动慢,频率小,音调低.
拨动张紧的细橡皮筋比拨动张紧的粗橡皮筋振动的快,产生的音调高.
故答案为:高;慢;低;高.
点评:掌握声音的三个特性:音调、响度和音色.掌握三个特性的影响因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出声音的音调
,这说明音调跟发声体的
振动的快慢(振动的频率)
振动的快慢(振动的频率)
有关;
(2)观察图2,你能得出的结论是:
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的

(3)观察图3,你能得出的结论是:
声音可以在液体中传播
声音可以在液体中传播

(4)观察图4,你能得出的结论是:
真空不能传声
真空不能传声

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科目:初中物理 来源:2015届安徽省芜湖县五校八年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。划得快时,发出声音的音调______(高或低),这说明音调跟振动的______有关;

(2)观察图2,你能得出的结论是: _____________________________________;

(3)观察图3,你能得出的结论是: ____________________________________;

(4)观察图4,你能得出的结论是: _____________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省福州市平潭县三校联考八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出声音的音调______,这说明音调跟发声体的______有关;
(2)观察图2,你能得出的结论是:______;
(3)观察图3,你能得出的结论是:______;
(4)观察图4,你能得出的结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县第五片区八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出声音的音调______,这说明音调跟发声体的______有关;
(2)观察图2,你能得出的结论是:______;
(3)观察图3,你能得出的结论是:______;
(4)观察图4,你能得出的结论是:______.

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