(龙岩中考)图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器,青铜编钟依大小次序编组悬挂,形成一定的音阶.演奏者按音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲.编钟越大,音调就越______(填“高”或“低”).形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别敲击钟的A、B、C三个部位,则编钟可发出______个固有频率的音调.
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利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A 、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。 图中的摆长L 都相同,θ1<θ2,球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA<mB) 。
( l )如图甲、乙所示,同时释放A 、B ,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
( 2 )如图甲、乙所示,观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论: 。
( 3 )图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度,图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论: 。
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(2015•遂宁)下列估测的数据中最接近事实的是( )
A.遂宁6月平均气温约50℃
B.自行车正常骑行速约5m/s
C.一名初中学生的质量约500kg
D.教室内课桌高约40cm
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(兰州中考)下列有关声现象的说法中正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.在不同物质中声速均为340 m/s
C.不同乐器发出的声音,音色相同
D.禁止鸣笛是在声源处控制噪声
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(齐齐哈尔中考)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是( )
A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B.钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低
C.倒车雷达是利用次声波传递信息
D.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是____________________.
(2)从实验①和②可得出的结论是________________________________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________________.
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“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》,请你指出包含了凝固这种物态变化的一项( )
A.风雨送春归 B.飞雪迎春到
C.已是悬崖百丈冰 D.犹有花枝俏
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如图所示为海波的熔化图像,从图像中获得的信息说法正确的是( )
A.海波的沸点是48 ℃ B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态 D.6 min时海波已全部熔化
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(淮安中考)探究“平面镜成像特点”的实验中,用薄的茶色玻璃代替平面镜,目的是______________;物体向平面镜移动,物体与其像之间的距离将________.
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