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11.下列实例中,改变物体内能的方式与其它三个不同的是(  )
A.晒太阳B.钻木取火C.搓手取暖D.压缩空气

分析 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,其中做功过程是能量的转化过程,是机械能和内能相互转化的过程;热传递是内能从高温转移到低温的过程,二者的本质不同.

解答 解:
A、晒太阳,物体从太阳光中吸收热量温度升高,是热传递改变内能;
B、钻木取火,是克服摩擦做功,将机械能转化为内能,是做功改变内能;
C、搓手取暖的过程中,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使手内能增加,温度升高,是做功改变内能;
D、压缩空气的过程中,克服空气阻力做功,将机械能转化为内能,是做功改变内能;
A与BCD改变物体内能的方式不同,故A符合题意.
故选A.

点评 做功和热传递都可以改变物体的内能,在效果上是等效的,但其实质不同,做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移.

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2.小明同学利用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)选用玻璃板代替平面镜,是为了便于确定像的位置.实验需要一支点燃的蜡烛A和一支未点燃的蜡烛B.这两只蜡烛必须完全相同,实验还需要的测量工具是刻度尺.
(2)实验中,寻找A的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛A(填“A”或“B”)的一侧观察.如果寻找蜡烛A的像的位置时,无论怎样沿桌面移动B,都不能使它与A的像重合,可能的原因是玻璃板与桌面不垂直.
(3)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像.形成两个像的原因是玻璃板较厚;小明用一张白纸放在蜡烛B的位置,不能(选填“能”或“不能”)观察到A的像.
(4)图乙是小明用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系.分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离相等;像和物的连线与平面镜垂直.有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面对称.

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19.如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:

(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是甲乙丙.通过探究可知:音调是由发声体振动的频率决定的.
(2)如图甲所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,音调(选填“音调”、“音色”或“响度”)越高.
(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的响度(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变低(选填“高”或“低”)了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于钢尺振动太慢了,发出次声波,人耳听不到.
(4)如图丁所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发出声音,其发声物体是空气柱(选填“试管”、“水”或“空气柱”),当水量增加时,声音的音调会升高(选填“升高”、“降低”或“不变”)

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6.在探究“串联电路中的电流规律”实验中,同学们准备了如下器材:“2.5V”灯泡2个“3.8V”灯泡1个,电流表1个,电池3节,开关1个,导线若干.
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(2)同学们根据如图实验电路图进行实验:
闭合开关后,小聪观察到灯泡L2比L1亮,因此猜想:靠近电源正极附近的电流大,请你不使用电流表,用简单的操作来检验小聪的猜想是否正确.
(3)小聪小组的实验记录表格如表所示:
位置ABC
电流/A0.180.180.18
由此可得,串联电路的电流规律是:在串联电路中,各处的电流是相同的.
(4)怎样实验才能使实验结论具有普遍性?应更换不同规格的灯泡多次实验.

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16.跳绳是镇江市体育中考项目之一,如图是体重为500N的某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象.由图可知,他每跳一次所做的功为30J,他1min内跳绳150次,克服重力做功的功率为75W.

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