【题目】填空完成下面的叙述
(1)核电站是利用能来发电的,其能量是原子核发生了核(选填“裂变”或“聚变”);
(2)如图中的核辐射标志是;
(3)一般用水来给高温的核反应堆降温,这是用的方法来改变内能的.
(4)能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是 .
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢人垃圾箱.
【答案】
(1)核,裂变
(2)C
(3)热传递
(4)D
【解析】解:(1)由于核裂变是可控的,故核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的;(2)结合对各种标志的认识可知,A是噪声有害的标志,B是当心触电,C是指电离辐射或核辐射;(3)给核反应堆外壳喷水降温,利用热传递减小物体的内能;(4)A、用太阳能热水器代替电热水器可以节约部分电能,做法正确,不符合题意;
B、及时关掉水龙头可以节约水资源,人走关灯可以减少灯泡工作时间,减少对电能的消耗,做法正确,不符合题意;
C、把洗脸水用来冲厕所可以节约水资源,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站可以起到废物利用的作用,做法正确,不符合题意;
D、生活垃圾和废电池应该分类分装,这样会减少电池对环境的破坏,做法不妥,符合题意.
所以答案是:(1)核;裂变;(2)C;(3)热传递;(4)D.
【考点精析】利用热传递改变物体内能的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小.
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【题目】汽锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过.其做法是:将盛有小鸡块和佐料的汽锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸汽通过汽锅中间的气嘴将鸡蒸熟.在此过程是通过方式改变鸡的内能,蒸熟后,闻到鸡的浓香味,这是因为分子在永不停息的做 .
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【题目】如图所示,是小阳推着购物车在超市购物,发现用力推车,车运动,不用力推车,车不动;向前用力推,车向前运动,向后拉车,车向后运动.于是他得出结论:力是使车运动的原因,且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致.请在确保安全的前提下,利用超市购物车设计实验,说明小明的结论是错误的.要求:写出操作步骤、实验现象并简要加以说明.
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的、的实像.利用这一成像原理工作的是(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”).
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【题目】探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,用相同的铁钉绕成了电磁铁AB,如图,回答下列问题:
(1)电磁铁磁性的强弱通过来比较得出,这种实验方法是法.
(2)观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多,说明: .
(3)向左调节滑动变阻器的滑片,电磁铁A吸引铁钉的数目增多,这一现象说明 .
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【题目】如图所示,电源电压不变,R2=12Ω,小灯泡L标有“6V 3W”字样(不考虑灯丝电阻变化).当S1、S2、S3都闭合时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数为0.6A,求:
(1)电源电压和定值电阻R1的值各为多大?
(2)当S1闭合S2、S3断开时,小灯泡消耗的实际功率是多大?
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【题目】小明利用如图所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,图乙是他绘制的温度﹣﹣时间图象,则:
(1)冰属于(填“晶体”或“非晶体”);
(2)图乙中,物质在E点时具有的内能(填“大于”、“小于”或“等于”)在F点时的内能.
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则图乙中BC段物质共吸收了J的热量[c冰=2.1×103J/(kg℃),c水=4.2×103/(kg℃)]:
(4)图丙是小刚在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是 .
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【题目】如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.实验中让小球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平向右运动直至停止.小明一共做了甲、乙、丙三次实验,图中虚线位置是木块最后停止的位置.
(1)实验中怎么比较小球动能的大小?
(2)分析甲、乙实验,得出的结论是
(3)要探究动能与速度的关系,应比较实验(选填实验序号)
(4)由实验现象分析可知,速度与质量两个因素,对动能影响更大的是
(5)小球的机械能最后转化为能.
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