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    如图所示，是某晶体物质熔化时的温度一时间图象，由图象可知：

    （1）该物质的熔点是____________℃．

    （2）在第3min时，该物质处于____________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。

    0 固液共存状态 【解析】（1）由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为0℃．（2）从图中可知，该物质从第1分钟开始熔化，到第5分钟完全熔化完，所以在第3min时处于熔化过程，所以此时物质处于固液共存的状态。
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    10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（ ）

    A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA

    C 【解析】 试题分析：（1）串联电路电流特点：流过串联电路各电路元件的电流相等； （2）根据电流单位间的换算关系进行计算，1mA=10﹣3A． 【解析】 电路某处的电流为100mA，由于灯泡串联在电路中， 则流过每个灯泡的电流I=100mA=100×10﹣3A=0.1A． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版初二物理第一章第三节运动的快慢（二） 课后练习题 题型：单选题

    一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是（　　）

    A. 80m/s B. 10 m/s C. 5 m/s D. 无法判断

    C 【解析】试题分析：做匀速直线运动的物体速度保持不变；已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度．物体做匀速直线运动，速度保持不变，物体的速度；故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型：单选题

    装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（ ）

    A. 只有表面的水结冰 B. 有一半的水结成冰

    C. 都没结冰 D. 都已结冰

    C 【解析】【解析】 烧杯里是冰水混合物，温度为零度．要让小瓶里的水结冰，小瓶里的水在达到零度后还必须被吸收掉凝固所需放出的热量，既然小瓶外面的水也是零度，小瓶就不会把热量传给外面，所以不结冰． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型：单选题

    下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ ）

    A．各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同

    B．晶体熔化的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同

    C．同种晶体的熔点高于它的凝固点

    D．晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高

    B 【解析】【解析】 A、非晶体没有一定的熔点，也没有一定的凝固点．此选项不正确； B、晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变，这个温度叫做晶体的熔点，不同晶体熔点不同．此选项正确； C、同一种晶体的熔化温度和它的凝固温度是相同的．此选项不正确； D、晶体在熔化过程中，尽管不断吸热，但温度不变．此选项不正确． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十三章 内能与热机单元测试卷 题型：实验题

    某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据：

    （1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高的温度相同时，吸收热量的多少与物质的_________有关。

    （2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以初步得出的结论是：____________________________________________________________________。

    质量 质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的（加热的时间是不同的） 【解析】解答：(1)第1、2次或第3、4次实验数据，物质的种类和升高温度相同，而物质的质量不同，加热时间也不同，即吸收热量的多少不同，可得同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可知物质的质量相等,升高的温度相同,而物质吸收的热量不同,因此可以得出...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十三章 内能与热机单元测试卷 题型：单选题

    两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（   ）

    A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

    B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

    C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

    D. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

    D 【解析】解答：A. 已知两种液体质量相等,相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看出：在吸收热量相同时,甲液体升高的温度更大,由公式c＝知，甲液体比热较小。故A错误；B. 由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少。故B错误；C. 加热时间相同，两种液体吸收的热量相同。故C错误；D. 由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体。故D正...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型：填空题

    如图所示，小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这说明通过 的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程中，他的重力势能 （选填“减少”、“增大”或“不变”）

    做功; 减小 【解析】试题分析：改变物体内能的两种方法：做功和热传递．对物体做功（克服摩擦力做功、压缩气体做功等），将机械能转化为物体的内能，使物体的内能增加、温度升高． 【解析】 小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能；在下滑过程中，高度减小，质量不变，则重力势能减少． 故答案为：做功；减少．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.3《电能的输送》同步练习 题型：简答题

    如图所示为远距离输电系统示意图，请指出：

    (1)发电机的工作原理是： ____________________。

    (2)该系统中，采用高压输电的__________________。

    (3)日常生活中要注意用电安全。请写出两条安全用电的原则：

    a．_______；

    b．__________。

    (4)假设该系统中的发电厂是核电站，请在下面方框内填写电站发电过程中的能量转化情况。 ________ _______

    (5)核电站可能会带来什么负面影响？为什么很多国家仍在大力发展核电站呢？ ______

    电磁感应 减小电能的输送线路上的损失 a远离高压带电体 b不弄湿用电器 核能 机械能 运行不当可能带来核污染、核废料难以处理等。因为核电高效节能，用料省，且核原料运输方便，正常情况下对环境的污染比火力发电小得多 【解析】（1）发电机的工作原理是由机械能转化为电能，利用的是电磁感应； （2）采用高压输电，根据公式可知，功率一定，电压越高，电流越小；根据公式可知，减小电流，从而减少输电线路...

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