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7.轮滑是中学生喜爱的运动之一.单脚侧向蹬出,上身向前微倾斜,轮滑鞋便会向前运动,这说明力的作用是相互的.如果不再蹬地,轮滑鞋的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为轮滑鞋在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的运动状态.轮滑鞋静止时,受到的一对平衡力是人与轮滑鞋自身的重力和支持力.

分析 (1)物体间力的作用是相互的.
(2)力可以改变物体的运动状态.
(3)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是相互的.
如果不再蹬地,轮滑鞋的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到地面对它的阻力,这表明力可以改变物体的运动状态.
轮滑鞋静止时,人与鞋自身的重力和地面的支持力大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,是一对平衡力.
故答案为:相互;运动状态;支持.

点评 本题综合考查了力学部分的有关知识在生活中的应用,体现了物理知识和生活的密切联系,要多观察,多思考.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法中正确的是(  )
A.力可以使物体发生形变
B.力是维持物体运动的原因
C.滑动摩擦力不一定是阻力
D.静止的物体一定没有受到摩擦力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.摩拜单车于2月24日宣布登陆南昌开始试运营,继上海、北京、广州、深圳、成都等城市之后,南昌成为该品牌进入的第23个国内城市,如图所示.下列与摩拜单车有关的说法正确的是(  )
A.轮胎上制有花纹是为了减小摩擦
B.车坐垫做得较宽是为了增大压强
C.在水平路面上匀速骑行时,车所受的重力做了功
D.停止蹬车后车仍能继续前行,是由于车具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.在如图所示的电路中,电源电压为3V,开关闭合后,电流表为0.1A,电压表示数为2V,求:
(1)R2两端的电压
(2)R1的电阻
(3)1min电流通过R1所做的功.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于能源与可持续发展,下列认识正确的是(  )
A.太阳能是不可再生能源
B.能量的转化和转移是有方向的
C.电动车是将电能转化为内能的装置
D.能量在转化或转移的过程中,总量会减少

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.

(1)安装实验器材时应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3)分析图乙可知,小明将水加热至沸腾的时间明显较短,最有可能的原因是小明用的水的质量比小华的小.
(4)由图象可知,水沸腾时温度不变(填“不变”或“升高”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某学生在探究“弹簧伸长的长度与外力变化的关系”时,利用图甲所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表:
拉力(钩码总重)F/N00.51001.01.52.03.03.5
弹簧的总长度L/cm4.55.145.76.37.58.39.2
弹簧伸长的长度△L/cm00.621.21.83.03.84.7
①没有挂钩码时,弹簧的长度 L0=4.5cm.
②分析表格数据,在弹簧发生弹性形变的限度内,所能承受的最大拉力是1.5N
③请你根据实验表格中的数据在图乙直角坐标系中作出弹簧伸长的长度和拉力之间的关系图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图1所示电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P移到某一位置时,各元件均正常工作,此时电压表V示数为6V,电流表A1、A2指针的位置均如图2所示,则下列说法正确的是(  )
A.电流表A1、A2中流经的电流相等
B.R1电阻是5Ω
C.若将滑片P向右移动,电压表V示数变大
D.若将滑片P向右移动,电压表示数V与电流表A1示数的比值变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总质量为315g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为290g.(不计取出石块的过程中带走的水).
求:(1)石块的质量;
(2)石块的密度.(ρ=1.0×103kg/m3

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