A. | 水柱升高,说明大气压随高度的增加而减小 | |
B. | 为了使实验现象观察时更明显,可以选用更细的玻璃管 | |
C. | 实验时瓶内气体压强大于外界大气压 | |
D. | 玻璃管内水柱逐渐升高,说明力能改变物体的运动状态 |
分析 (1)大气压和高度有关,大气压随高度的增加而减小;
(2)气压支持水柱的高度与管的粗细无关;
(3)对水银柱进行受力分析分析解答;
(4)力可以改变物体的形状和运动状态.
解答 解:A、将自制气压计从一楼拿到六楼,水柱升高,水的压强增加,瓶内空气的压强不变,说明大气压减小,故说明大气压随高度的增加而减小,故A正确;
B、在大气压一定和瓶内气压时,水柱的压强一定,高度一定,与管的粗细无关,故B错误;
C、实验时瓶内气体压强等于外界大气压与水柱的压强之和,故瓶内气体压强大于外界大气压,故C正确;
D、玻璃管内水柱在瓶内气压的作用下逐渐升高,说明力能改变物体的运动状态,故D正确.
故选B.
点评 本题考查了大气压与高度的关系、力的作用效果等知识,是一道难题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 热从铁块传到铝块 | B. | 热从铝块传到铁块 | ||
C. | 它们之间无热传递发生 | D. | 以上情况都有可能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小 | |
B. | 盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大 | |
C. | 盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大 | |
D. | 盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员的速度为零时,他的重力势能最大 | |
B. | 在最高点,运动员的速度为零,所受合力为零 | |
C. | 运动员从A位置到B位置的过程中,运动员的动能先增大后减小 | |
D. | 运动员弹离蹦床后,可以继续上升向上运动是因为蹦床对人不断做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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