【题目】有甲、乙两个溢水杯,分别盛满甲乙两种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出甲液体的质量是40g;将小球从甲溢水杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的体积露出液面溢出液体乙的质量是50g,已知ρ甲=0.8×103kg/m3,下列计算正确的是
A. 小球的质量是40g
B. 小球的体积是50cm3
C. 液体乙的密度是1.1×103g/m3
D. 小球的密度是0.9×103kg/m3
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【题目】如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的是
A. a接e、d接f B. a接e、b接f C. c接e、d接f D. c接e、b接f
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【题目】如图所示的四个实验,下列说法中不正确的是
A. 两个放有磁体的小车靠近,松手后两小车同时向后运动,说明力的作用是相互的
B. 同一只自制密度计在两种液体中静止,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C. 用橡皮锤敲击右侧的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明空气可以传声
D. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质泡沫小球,小球被吸引,说明小球可能带正电
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【题目】电流表是测量电流的一种仪器,图为电流表的表头内部结构,它由永磁体、线圈等构成,当有电流通过线圈时,线圈会发生偏转,从而带动指针转动。其原理与下列相对应的是
A. B.
C. D.
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【题目】某实验小组的同学用如图所示的装置“探究物体的动能跟哪些因素有关”。他们将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出段距离,记录的实验数据如表所示:
实验次数 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
(1)钢球的动能大小是通过观察__________________来判断的
(2)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验。下面有几种建议,你认为可行的是(______)
A.甲同学建议用一块更长的同样木板
B.乙同学建议降低钢球下摆的高度
C.丙同学建议换用适当质量的钢球
(3)通过本实验可得出的结论是_________________________________
(4)如果要探究物体动能大小与速度的关系,他们应该进行的操作是_______________________
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【题目】如图所示为某电热饮水机电路原理图,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,当S断开时,处于保温状态。从其说明书上的收集到的信息如下表。为了测量它加热时的实际功率,小明断开家中其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路,闭合开关S,测得水箱装满时水从20℃升高到100℃所用时间为15分钟,同时观察到家中标有“3000r/kW·h”字样的电能表转盘转过600转(r)。
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的额定功率 | 880W |
根据以上信息,求:
(1)加热电阻R1的阻值(不考虑温度对阻值的影响);
(2)水箱中的水从20℃升高到100℃时所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)饮水机加热时的实际功率。
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【题目】在探究滑动摩擦力与压力的关系实验中,小明设计了如图所示的实验装置。
(1)实验过程中,为了测量滑动摩擦力的大小,采用的具体操作方法是_____,此时,滑动摩擦力的大小_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)在实验过程中小明发现,如果用不同的速度匀速拉动物块时,弹簧测力计的示数_____(选填“不变”、“变大”或“变小”),说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____(选填“有关”或“无关”)。
(3)若多次改变物块A的重力进行测量,记录数据如表格所示。分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越_____;物理学中,把滑动摩擦力与接触面受到的正压力两者的比值,叫做滑动摩擦系数,请你计算下接触面的滑动摩擦系数为_____(结果保留1位小数)。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的重力/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
测力计读数/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
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【题目】在初中物理的学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图所示,甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”;乙是“测定斜面的机械效率”。 (忽略空气阻力)
(1)在甲实验探究中, “让小车从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤,这样操作的目的都是为了使小车_______________。
(2)在甲的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1________W2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)小宇通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是_______。(图中的黑点表示小红同学)
(4)如下表所示是小宇测定斜面机械效率实验的记录数据,表中①处的数据为______,分析表中数据,写出实验结论_____________。
斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 沿面拉力F/N | 斜面长L/m | 有用功 W有用/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
较缓 | 5 | 0.2 | 2.1 | 1 | 1 | 2.1 | 48% |
较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 2.5 | 3.6 | 69% |
最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 3.5 | 4.3 | ① |
(5)请计算出当斜面较陡时,斜面的摩擦力大小为____________N。
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【题目】被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为600kg,每只脚掌的面积为20cm2(g=10N/kg).
(1)骆驼对沙面的压力为多大?
(2)骆驼对沙面的压强为多大?
(3)骆驼的脚掌约可知为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌有什么好处?
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