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    首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的物理学家是（　　）
    分析：伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，并用斜面实验证明了：运动的物体在不受外力作用时，保持运动速度不变．
    解答：解：A、亚里士多德主要是建立地心说，提出了力是维持物体运动的原因等理论，所以选项A的说法不符合题意．
    B、牛顿的重要贡献是建立了“牛顿第一定律”，所以选项B不符合题意．
    C、伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，并用斜面实验基础上推理得出：运动的物体在不受外力作用时，保持运动速度不变．所以选项C符合题意．
    D、托里拆利第一次精确地测出来大气压值，所以选项D不符合题意．
    故选C．
    点评：本题考查物理学史，了解科学家的贡献，有利于对培养学习物理的兴趣．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家是
    伽利略
    伽利略
    ．下面这个实验就可以有力驳斥这一观点．
    在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，让小车自同一斜面的同一高度由静止开始下滑，观察到小车在不同水平表面运动的距离不同，且S1＜S2＜S3，如图（a）、（b）、（c）所示．
    ①分析（a）、（b）和（c）可得：
    运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）
    运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）
    ，速度减小的越慢．
    ②由上述实验推论可得：如果不受阻力，
    物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）
    物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）
    ．
    ③由此我们认识到：维持物体运动并不需要力，力是
    改变
    改变
    物体运动状态的原因．
    ④在上述实验过程中，用到的科学研究方法是
    实验加概括、推理的方法
    实验加概括、推理的方法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家是________．下面这个实验就可以有力驳斥这一观点．
    在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，让小车自同一斜面的同一高度由静止开始下滑，观察到小车在不同水平表面运动的距离不同，且S1＜S2＜S3，如图（a）、（b）、（c）所示．
    ①分析（a）、（b）和（c）可得：________，速度减小的越慢．
    ②由上述实验推论可得：如果不受阻力，________．
    ③由此我们认识到：维持物体运动并不需要力，力是________物体运动状态的原因．
    ④在上述实验过程中，用到的科学研究方法是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的物理学家是（　　）
    A．亚里士多德B．牛顿C．伽利略D．托里拆利

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年上海市普陀区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家是______．下面这个实验就可以有力驳斥这一观点．
    在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，让小车自同一斜面的同一高度由静止开始下滑，观察到小车在不同水平表面运动的距离不同，且S1＜S2＜S3，如图（a）、（b）、（c）所示．
    ①分析（a）、（b）和（c）可得：______，速度减小的越慢．
    ②由上述实验推论可得：如果不受阻力，______．
    ③由此我们认识到：维持物体运动并不需要力，力是______物体运动状态的原因．
    ④在上述实验过程中，用到的科学研究方法是______．

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