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如图所示,是小明使用光学仪器观察宣传标语“请随手关灯”时看到“关灯”两字的情景,由此可以判断他使用的是(  )
A.凸透镜,并把标语放在它的焦点以内
B.凹透镜,并把标语放在它的焦点以内
C.凹透镜,并把标语放在它的二倍焦距点之外
D.凸透镜,并把标语放在它的焦点与二倍焦距点之间

从图可以看出,此时看到“关灯”二字成倒立的、放大的像,因此该透镜为凸透镜,并且标语在大于一倍焦距小于二倍焦距之间,故A、B、C错误,D正确.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个直立的物体放在凸透镜的两倍焦距处,物体的中点恰在透镜的光轴上,后来,透镜被一割为二,对称地拉开,两个半透镜间距离等于物体高度,如图所示.则此时光屏上的像应该是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在凸透镜、平面镜、凹透镜中,能使物体成放大虚像的是______镜;能使物体成等大虚像的是______镜,能使物体成缩小虚像的是______镜.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在______,其目的是使像能成在光屏上.
(2)小周在如图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下,若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向______凸透镜的方向移动,同时光屏应向______凸透镜的方向移动(两空都选填“远离”或“靠近”);若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像,说明u______f(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究“凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,小明考虑到凸透镜的焦距还可能与凸透镜的直径和表面突起程度有关,所以在实验时应该取______和______相同,但______不同的三个凸透镜,测出焦距.写出测量凸透镜焦距的方法______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

将凸透镜正对着太阳光,可在距透镜10cm的地方得到一个光亮的点,可知凸透镜的焦距大约______(填是否等于)10cm,当烛焰在凸透镜焦点以内时,成______、______的______像;它______(填“能”或“不能”)在光屏上显现.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在凸爱镜的主轴上离透镜1.5f到2f处横卧一根粗细均匀的细杆AB,f为凸透镜的焦距,则细杆成像的位置在(  )
A.Ⅰ区B.Ⅱ区C.Ⅲ区D.不成像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小婷同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机.当用来看远处景物时,在半透明纸上可得到清晰的______(填“虚”或“实”)像;接着再看近处物体,若还想得到清晰的像,应将纸筒MN间的距离______(填“变大”、“变小”或“不变”).

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