给出下列器材:A．电压为3V的电源,B.量程为3V的电压表,C.量程为15V的电压表,D.量程为0.6A的电流表,E.量程为3A的电流表, F.滑动变阻器,G.开关及导线.现在要测量一个约为10Ω电阻RX的阻值.(1)为了提高实验准确度,应选择器材A.F.G和 . .(2)图为实验时实物连接图.其中滑动变阻器尚未接入.请你用笔画线表示导线将它连入电路.( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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给出下列器材：
A．电压为3V的电源；B.量程为3V的电压表；C.量程为15V的电压表；D.量程为0.6A的电流表；E.量程为3A的电流表； F.滑动变阻器；G.开关及导线.
现在要测量一个约为10Ω电阻R_X的阻值.
（1）为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和________、_________（填写器材代号）。
（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。
（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的_________两个接线柱接入了电路。

（1）B、D
（2）图“略”（把变阻器的接线柱一上一下接入电路）
（3） A、B

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科目：初中物理 来源： 题型：

我们在使用电压表测某一电路电压时，通常不考虑电压表对待测电阻的影响，而将其视为理想仪表，即认为电压表的内电阻无穷大．实际上，电压表是有一定的电阻值，一般为十几千欧，在电路中有小电流通过．因而我们可以把电压表看成一能显示自身电压的大电阻．实验室中现有一块未知内电阻的电压表（内电阻R_X约为15千欧），一个开关，两节干电池（电压未知），导线若干，请你从下列给出的三种器材中任选一种与上述器材配合，来测量电压表的内电阻．
三种器材为：A．电流表（0～0.6A） B．定值电阻R₀（阻值为5Ω） C．电阻箱R（电路符号为

，阻值为0～9999Ω）

①要求较准确测量电压表的内电阻，应选用的器材为

（填器材前面的字母代号）．
②在右面的方框中画出电路图．
③按你设计的电路图，补全下列实验步骤，并写出实验中要测得物理量（用字母表示）．
A．连接电路，闭合开关；
B．

把电阻箱阻值调到0，读出此时电压表示数U₀

；
C．

把电阻箱阻值调到较大值（几千欧），读出此时电阻箱阻值R₁和电压表示数U₁

．
④用测得的物理量表示出电压表内阻的公式R_X=

U1R1

U0-U1

U1R1

U0-U1

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2009?清河区三模）小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：三节干电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（20Ω、1A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
（1）在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）

（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到

（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的

B、C

．（填写序号）
A．小电灯短路　　　B．小电灯的灯丝断了　C．小电灯的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反 E．变阻器滑片放在了最小阻值处

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据．
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
A、小灯泡的额定功率是

0.75

W；B、

实际功率越大，灯泡越亮

．
②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
（5）小明还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释

这是由于灯丝的电阻由于温度的升高而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率”的实验中．

（1）测定小灯泡功率的原理是

P=UI

．
（2）实验中除了小灯泡、电源，导线、开关外，还需要用的器材有

电流表

、

电压表

、

滑动变阻器

．
（3）此实验中若用干电池作电源．至少需

节干电池

串

联．
（4）要测出小灯泡的额定功率．必须调节它两端的电压．调节

滑动变阻器滑片

使

电压表示数为2.5V

时，再读出此时的

电流

值．根据

P=UI

计算出小灯泡的额定功率．
（5）在虚框内画出实验电路图．并连好右边图的电路（导线不准交叉）．
（6）下面给出了实验测量的主要步骤，请把下列序号按正确的操作顺序排列如下：

FCABDE

．
A．合上开关，
B．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压达到额定电压；
C．调节滑动变阻器，使电路的电阻达到最大值；
D．记下电压表和电流表的读数；
E．根据公式P=UI计算电功宰；
F．按电路图连接电路．
（7）如果当电压表读数为2.5V时，电流表读数为0.3A．可知这个小灯泡的额定功率为

0.75W

．

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科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第18章电功率》2013年单元检测训练卷D（1）（解析版） 题型：解答题

在“测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率”的实验中．

（1）测定小灯泡功率的原理是______．
（2）实验中除了小灯泡、电源，导线、开关外，还需要用的器材有______、______、______．
（3）此实验中若用干电池作电源．至少需______节干电池______联．
（4）要测出小灯泡的额定功率．必须调节它两端的电压．调节______使______时，再读出此时的______值．根据______计算出小灯泡的额定功率．
（5）在虚框内画出实验电路图．并连好右边图的电路（导线不准交叉）．
（6）下面给出了实验测量的主要步骤，请把下列序号按正确的操作顺序排列如下：______．
A．合上开关，
B．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压达到额定电压；
C．调节滑动变阻器，使电路的电阻达到最大值；
D．记下电压表和电流表的读数；
E．根据公式P=UI计算电功宰；
F．按电路图连接电路．
（7）如果当电压表读数为2.5V时，电流表读数为0.3A．可知这个小灯泡的额定功率为______．

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科目：初中物理 来源：2009年辽宁省铁岭市清河区中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：三节干电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（20Ω、1A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
（1）在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）

（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的______．（填写序号）
A．小电灯短路 B．小电灯的灯丝断了 C．小电灯的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反 E．变阻器滑片放在了最小阻值处

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据．
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
A、小灯泡的额定功率是______W；B、______．
②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
（5）小明还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释______．

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