【题目】小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________.进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第________次实验.
(2)去除错误的一组数据,在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线____________.
(3)由图象可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”).
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【题目】地球附近物体都受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是________ N,分度值是________ N,请将此时测力计的示数填人下表的空格处___________.
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象_________.
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________ .
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________ (选填“能”或“不能”)完成该探究.
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【题目】核电站一旦工作,就不能随意停下来,而电网白天用电量多,深夜用电量少,为了使核电站稳定工作,建设了抽水蓄能电站。深夜,电动水泵将山下水库的水抽到山顶水库,如图甲所示,白天用电高峰时,再把山顶水库的水放下来推动水轮机发电,如图乙所示下面分析深夜和白天抽水畜能电站工作过程中包含的能的转化过程正确的是( )
A. 白天,电能转化机械能和内能
B. 夜晚,机械能转化电能和内能
C. 白天,机械能转化电能和内能
D. 以上说法都不对
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【题目】如图甲所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1时电流表示数为0.3A;若再闭合S1电流表示数为0.5A,通过R2的电流为A,则电源电压是V,R2电阻阻值为Ω;如图乙所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,图丙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大电阻值是Ω;图乙中关系图线与横坐标相交点的电流是A.
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【题目】关于一本八上的物理课本,下列估测不符合事实的是( )
A. 平放在课桌表面,它所受到的重力约为2N
B. 从课桌上掉落到地面,课本重力做的功约1.5J
C. 若空气的密度为1.29kg/m3 , 则它受到空气对它的浮力约2.5×10﹣3N
D. 若今天的气压约为105Pa,空气对课本上表面的压力约为450N
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【题目】 “引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目,为了尽可能准确地测量某位同学引体向上运动的功率,在下列物理量中,①人体的质量m;②单杠的高度H;③每次身体上升的高度h;④做1次引体向上的时间t;⑤引体向上的次数n;⑥引体向上的总时间T.需要测量的物理量有( )
A.①③⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④ D.①②④
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【题目】我校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”,实际上是压力测量仪,用它来称量物体的重力,其原理结构如图所示.图中A为金属片,R1为定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压不变.则图中重力表应该用(电流表/电压表);当称量物体重力增大时,重力表的示数(变大/变小/不变).
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【题目】图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同学在实验中测得的数据,得到的初步结论是: .
电流表位置 | a | b | c |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
(3)甲、乙两位同学在分组实验中,在连接电路的过程中,下列哪个步骤是不必要的
A.开关应是断开的
B.连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极
C.为保持各连接点接触良好,各接线柱要拧紧
D.连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生短路
(4)甲、乙两位同学在闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,请写在下面的横线上. 甲存在的问题:;
乙存在的问题: .
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【题目】小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考.他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究.他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:
(1)小明同学得到的正确结论是什么?这个结论的物理道理是什么?
(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例。
(4)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?
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