A. | 图甲,根据小磁针静止时N极所指的方向,可知电源的右端是正极 | |
B. | 图乙,将线圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半放入磁场中,通电后线圈能持续转动 | |
C. | 图丙,转动风叶,电流表指针偏转,根据此原理可制成电动机 | |
D. | 图丁,磁悬浮列车利用磁极间的相互作用,达到增大摩擦力的目的 |
分析 (1)先由小磁针的指向判断出螺线管两端的极性,再根据安培螺旋定则:右手弯曲的四指与大拇指垂直,四指指向与螺线管电流方向一致,大拇指所指的方向为螺线管的N极,找出电流的方向,再标出电源的正负极;
(2)通电导线在磁场中受力的作用,此图中的线圈就是利用该原理制成的,故据其制作过程分析即可判断;
(3)通电导线在磁场中受力的作用,利用该原理制成了电动机;
(4)磁悬浮列车利用磁极间的相互作用,达到减小摩擦力的目的;
解答 解:A、由小磁针N极靠近螺线管的左端,所以螺线管的左端为S极,右端为N极,根据安培螺旋定则,螺线管中的电流应由上向下流,所以电源左端为正极,右端为负极,故A错误;
B、该线圈之所以能转动,是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的,但是该线圈在转过平衡位置时,若不改变电流的反向,此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动,故为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动;而真正的直流电动机工作时,为了让线圈持续的转动下去,即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向,即改变线圈所受力的反向,使线圈持续的转动下去,故B正确;
C、据图可知,转动风叶,电流表指针偏转,根据此原理可制成电动机,故C错误;
D、磁悬浮列车利用磁极间的相互作用,通过使得接触面彼此分离的方法,达到减小摩擦力的目的,故D错误;
故选B.
点评 此题考查了安培定则、电动机的原理、减小摩擦力的方法等知识点,是一道综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体与焦距为10cm的凸透镜的焦点相距5cm时,形成的像定是倒立、放大的实像 | |
B. | 阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑是光沿直线传播形成的虚像 | |
C. | 岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼是光的折射形成的虚像 | |
D. | 紫外线使钞票上的荧光物质发光,说明人眼可以看见紫外线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 3.0 | 0.36 | 偏暗 |
2 | 3.5 | 0.40 | 正常 |
3 | 4.5 | 0.42 | 偏亮 |
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