实验桌上有如下器材:电源.额定电压为2.5V的小灯泡.滑动变阻器.已调零的电流表和电压表.开关.导线若干.小明利用这些器材进行了如下实验:(1)测量小灯泡的额定功率 ①连接电路前.开关应 .滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最位置, ②请用笔画线代替导线.在图17(甲)实物图中添加一根导线.将电路连接完整, ③ 连接好电路后.闭合开关.调节滑动� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验桌上有如下器材：电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验：
（1）测量小灯泡的额定功率
　 ①连接电路前，开关应　　　，滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最　位置；
　 ②请用笔画线代替导线，在图17（甲）实物图中添加一根导线，将电路连接完整；

③ 连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使　　　　　　　　　　　　；
　　　此时电流表的示数如图17（乙）所示，电流为　　　 A。
　 ④ 小灯泡的额定功率P＝　　　　 W。
（2）小明调节滑动变阻器测出多组数据，绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图18 所示，则图19中有关此小灯泡功率P的图像正确的是　　　（选填“A”、“B” 或“C”）。

（1）

① 断开，大
② 见图3

③ 电压表示数为2.5V， 0.2
④ 0.5
（2）B

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在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：
A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；
B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．
实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示．
（1）钩码浸没在水中时受到的浮力是

0.2

N；
（2）比较

d、e

，可知猜想A是错误的；
（3）比较b、c、d，可知猜想

是正确的；
（4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”．请你根据现有器材写出主要的实验步骤．

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（2009?通州区二模）实验桌上有如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个：水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块、铝块和木块各一块．要求从实验桌上选择适当器材，设计实验探究：“物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积的关系”．
（1）实验步骤：
（2）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：

物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大

．

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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R₁和R₂（电路图符号

）、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”．请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤．
实验电路图：
实验步骤：
实验表格：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?丰台区一模）小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：

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科目：初中物理 来源： 题型：

实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、用大铁钉和漆包线自制的匝数为100匝的电磁铁、电流表、滑动变阻器和开关各一个、导线与大头针若干；小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验探究：“电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系”．请根据上述要求帮助小明在图所示的虚线框内画出实验电路图，并写出实验步骤．

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