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4.下列所说的“热”的含义分别是:
①摩擦生热的“热”指内能;
②今天天气真热的“热”指温度;
③吸热升温的“热”指热量.

分析 根据三个物理量的概念进行分析.内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和;温度指物体的冷热程度;热量是指在热传递或做功的过程中,内能改变的多少.

解答 解:①摩擦生热是通过克服摩擦做功,使物体的内能增加,所以这里的“热”指内能.
②今天天气真热的“热”是指空气的冷热程度,所以这个“热”指温度;
③吸热升温的“热”这里的“热”指热量;
故答案为:①内能;②温度;③热量.

点评 虽然同样是“热”,但在不同的语境中含义却不一样.本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点,并且能够区分温度、热量和内能.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示,凸透镜焦距为15厘米,将光屏放在光具座的80厘米刻度处,保持透镜位置不变,蜡烛应在小于30厘米刻度范围内移动,能在光屏上成像(选填“30-45”、“小于30”或“大于45”),用此凸透镜做“验证凸透镜成像规律”的实验,固定蜡烛和光屏的距离L,若L=60厘米,可以找到1次清晰的像;若L>60厘米,可以找到2次清晰的像;若L<60厘米,不能找到清晰的像(选填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示甲的实验.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min后来温度/℃
6020645
食用油6020668

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量和加热时间是相同的,加热时间相同是为了使水和食用油吸收热量相同.通过比较温度的变化,就可以得到水比食用油的吸热能力强(选填“强”或“弱”).
(2)同组的小红想:在此实验中,还可以使水和食用油的质量和温度的变化量相同,通过比较加热时间也可以得到同样的结论.
(3)若采用如图乙所示的远红外加热器同时给两个试管中的水和食用油加热,可以更好地保证吸收热量相同,这时就只能采用小明(选填“小明”或“小红”)的方法进行比较水和食用油的吸热能力.

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12.研究影响滑动摩擦力大小的因素实验

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的系列实验.
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动;
(2)比较甲图和乙图中的弹簧测力计的示数可知,压力越大,摩擦力越大;
(3)比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数可知,接触面越粗糙,摩擦力越大.

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19.一台四冲程内燃机飞轮转速为1 200r/min,它在l s内完成(  )
A.20个冲程,做了20次功B.做了10次功,运行了40个冲程
C.40个冲程,做了40次功D.运行了120个冲程,做了30次功

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个总重为5×107N的有轨电车,沿平直轨道匀速行驶,所受阻力为车重的0.03倍,前进150m所用时间为10s.此过程中,电车运动的速度是54km/h,汽车所做的功为2.25×108J,功率为2.25×107W.

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16.将一个质量为8.9g的实心铜球(密度8.9×103kg/m3)投入一个盛满水的烧杯中(烧杯足够深),则从烧杯溢出水的质量为多大?

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13.如图所示,某型号电吹风内部是由电风扇(电动机)和电热丝(电阻)组成,为了保证其安全工作,它的内部电路中有两个开关.只闭合开关S1,电吹风只吹冷风,只闭合开关S2,电吹风不工作,开关S1、S2均闭合,电吹风吹热风.虚线框内已画出了电吹风的插头部分,请完成电吹风内部电路图的其余部分.

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14.在“推断物体不受力时的运动”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面同一高度开始下滑.
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(3)通过这三次实验,不能(填“能”或“不能”)直接验证牛顿第一定律.
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将做匀速直线运动.

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