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4.甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时两液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.鸡蛋在甲液体中受到的浮力较大
B.鸡蛋在乙液体里排开的液体质量较小
C.甲杯中的液体密度较大
D.在乙液体中的鸡蛋受到的重力较大

分析 (1)根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小;
(2)根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系;

解答 解:(1)因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,
所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力,
所以F=G=mg,浮力相同,
所以鸡蛋排开液体的质量相同,故ABD错误.
(2)鸡蛋在甲杯中漂浮,甲密度大于鸡蛋的密度;在乙杯中悬浮,乙的密度等于鸡蛋的密度;说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度,C正确;
故选C.

点评 本题考查了物体浮沉条件及其应用,一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系,同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中,它们静止时都漂浮在液面上,则它们受到的浮力大小(  )
A.木块受到的浮力大B.石蜡受到的浮力大
C.它们受到的浮力一样大D.条件不足,无法判定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验情形,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
(1)步骤I是为了研究动能大小与速度的关系.
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系.
(3)观察木块被撞击后移动距离的长短,是为了判断小球动能大小;若水平面绝对光滑,本实验将不能(填“能”或“不能”)达到探究目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.以下数据中与实际情况基本相符的是(  )
A.一张A4纸平铺在桌面上对桌面压强约为0.5Pa
B.标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kg
C.人体的密度约为1×103g/cm3
D.一个普通初中生的体重约在50N左右

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.水力发电的基本原理是利用水位落差,配合水轮发电机产生电力,在水从高处下落时,水的重力势能转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示:

(1)圆柱体的重力G=6N;
(2)圆柱体浸没在水中后所受浮力F=5N;
(3)比较(b)、(c)两图可得:浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积(物体排开液体的体积)有关;
(4)比较c、d图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变;
(5)小亮完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F-h图象.那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F=4N.实验表明,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关.另一种液体的密度ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提,所测得数据如表:
同学质量/kg升高高度/m时间/s
41.52
814
100.55
根据上表可知,做功最多的是乙同学,做功最快的是甲同学.你是根据比较功率来判断出做功快慢的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学对一个正方体实心金属块进行了两次测量:第一次用线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为27N.第二次让金属块浸没在盛水的杯子中,这时弹簧测力计的读数为17N.(g取10N/kg)
(1)求金属块在水中受到的浮力;
(2)求金属块的体积;
(3)求金属块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,在探究二力平衡的条件实验中,小明用力将纸片旋转到图示的位置,放手后纸片不能保持静止,这样操作是为了探究二力平衡时两个力(  )
A.大小是否相等B.方向是否相反
C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上

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