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如图所示,两个物体A、B的质量均为1kg,各接触面之间的动摩擦因数均为0.3,同时有F=1N的两个水平力分别作用在A、B上,则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(  )
A、6N、3NB、1N、1NC、0、1ND、0、2N
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,物体甲重力大小为30N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静
止(甲图);物体乙重力大小为60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动(乙图).物体甲受到的摩擦力f,物体乙受到的摩擦力f.下列说法正确的(  )
A、f=30N,f=40NB、f=50N,f=40NC、G=50N,G=60ND、G=30N,G=60N

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在一堂物理活动课上,同学们正以“假如…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的四个具有代表性的观点:其中合理的是(  )
A、假如物体没有了重力,物体的质量也不存在B、假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车C、假如物体没有了惯性,射箭运动员还能百步穿杨D、假如我们不选参照物,仍然可以判定物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,木箱重G=600N,小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动,当推力增大到240N,此时的摩擦力为(  )
A、600NB、200NC、240ND、大于200N小于240N

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如图所示,物A重40N,物B重15N,已知物A在桌面上作匀速直线运动,则物A受到的摩擦力为(  )
A、15NB、25NC、40ND、55N

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科目:初中物理 来源: 题型:

用力F=40N,按住一重10N的木块,如图所示,当木块相对竖直墙壁静止不动时,木块受到的摩擦力的大小(  )
A、30NB、40NC、50ND、10N

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科目:初中物理 来源: 题型:

在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的
 
,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重1.5N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为
 
N.

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如图表示某人用轻质动滑轮牵引物体在水平地面上做匀速直线运动,已知绕过滑轮的绳子在B点对墙壁的拉力为5N,动滑轮的机械效率为60%,图中的绳子都与水平地面平行,则物体A受到与地面的摩擦力的大小为
 
N,如果A移动距离为20cm,则F所做的有用功为
 
J,总功为
 
J.

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小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱,在水平地面上做匀速直线运动,则地面木箱的摩擦力大小为
 
N.若小明将推力增大到30N时,木箱受到的摩擦力大小
 
.(填“变大”“不变”、或“变小”)

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