A. | 现场观众在台下能听到他们的歌声,说明声音可以在空气中传播 | |
B. | 在家观众在电视机前听到他们的歌声,说明声音信号是通过电磁波传播的 | |
C. | 从歌声中能区分“筷子兄弟”、还是“凤凰传奇”在唱歌,这是根据歌声的音调来判断的 | |
D. | 听他们唱歌时观众不要大声说话,这是为了减弱噪声 |
分析 (1)声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的;
(2)广播电视信号靠电磁波传递;
(3)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
(4)减弱噪声的途径有三条,即在声源处减弱噪声、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声
解答 解:
A、声音可以在空气中传播,所以现场观众可以听到歌声.故A正确;
B、在家观众在电视机前听到的歌声,声音信号是通过电磁波传播的.故B正确;
C、从歌声中能区分“筷子兄弟”、还是“凤凰传奇”在唱歌,是因为他们的音色不同.故C错误;
D、听他们唱歌时观众不要大声说话,这是为了减弱噪声,听的更清楚.故D正确.
故选C.
点评 此题是一道声现象的综合题,考查了声音的传播条件、电磁波的作用、音色及减弱噪声的措施,难度不大,属于基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省连云港市灌云县西片九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量____________.
(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在表中.请根据表中数据,根据实验数据可知,当L1为0.5m时,F1为_____N.
(3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是__________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变大,灯泡变亮 | B. | 电压表示数变大,灯泡变暗 | ||
C. | 电压表示数变大,灯泡亮度不变 | D. | 整个电路消耗的总功率变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奶奶背着孙子在水平路上行走 | B. | 妈妈扛着孩子站在原地看风景 | ||
C. | 妈妈举着孩子在客厅不动 | D. | 奶奶正在背着孙子爬山 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 | |
B. | 瓶塞跳出时,瓶内气体温度升高 | |
C. | 往瓶内打气时,瓶内气体内能变大 | |
D. | 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年福建省八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手判断出用哪种乐器演奏是依据声音的( )。
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 三者均可
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