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    7．一个长方体合金导体如图有三种接法“上下、左右、前后”连入电路，有同学认为电阻最小的是接法“上下”理由是（　　）
    A．材料不同B．横截面积最大C．通电长度最短D．温度最低

    分析 影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度，导体越短、横截面积越大，电阻越小．

    解答 解：
    由图知，上下连入电路时，导体最短，横截面积最大，导体的电阻最小，故BC正确．
    故选BC．

    点评 本题考查了影响电阻大小的因素实验，掌握电阻大小与导体长度、横截面积之间的关系是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，使用撬棒将滚落在公路上的石块甲撬起，沿着力F1（F1/F2）的方向撬动石块甲更为省力．理由阻力、阻力臂一定，动力臂越长，越省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，所用装置如图甲所示．
    （1）将装有固体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且固体的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）图乙是根据测得的数据绘制的固体熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知，该固体是晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），在20min时，该物质是固液共存状态．该物质熔化过程持续时间为15min．其熔点是80℃．
    （3）在熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度．电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关（有关或无关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．钻木取火是利用做功方法来改变内能；在炉子上用水壶烧水，是利用热传递方法改变内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．观察“水的沸腾”实验：
    （1）减少加热时间的方法（写出一条）：减少水的质量．
    （2）如图：图乙是水沸腾时情况；水沸腾的条件是：达到沸点、继续吸热．
    （3）如表：则该水的沸点是98℃．水沸点没有达到100℃原因可能是：气压低于1标准大气压．
    t/min…K]89101112
    t/℃…9697989898
    （4）本实验，若温度计的玻璃泡碰容器底，测出的温度比实际温度偏高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列图象中，表示非晶体熔化过程的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图是某同学探究压力作用效果的实验过程．

    由图甲可知：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著．
    由图乙可知：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.251.0
    B镍铬合金0.501.0
    C镍铬合金0.252.0
    D锰铜合金0.251.0
    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
    你赞同小亮 （选填：“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟电阻丝A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同（IA＞IB），分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
    A．探究影响弦乐器音调的因素实验
    B．探究影响压力作用效果的因素实验
    C．探究平面镜成像的特点实验
    D．探究影响摩擦力大小的因素实验．

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