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【题目】在科学研究和生产实际中常用莫氏硬度来评价材料的坚硬程度.实验装置如图,自选若干待测材料如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个小小的凹痕

(1)根据________现象,从而判断材料的硬度大小.

(2)探究结论:由软到硬的顺序是:________

【答案】 凹痕的大小和深度 橡皮泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片

【解析】解答:为保证钢钉每次撞击样品时的能量相同,要用同一根钢钉,每次都从相同的高度自由下落,这是控制变量的思想;而材料的硬度不能直接观察或感知,是通过相同能量的钢钉撞击在样品上留下的痕迹来体现的,这是一种转换法的思想。生活经验告诉我们,各种材料硬度从软到硬的顺序为:橡皮泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片、(2)橡皮泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片(提示:比较物质的硬度最简单的方法就是相互“较量”).

练习册系列答案
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【题目】在图所示电路中,当开关S闭合后,发现电压表V1和V2的示数相同,则电路中发生的故障可能是(

A.灯L1的灯丝断了
B.灯L2的灯丝断了
C.开关S处接触不良
D.灯L1两端接线柱短路

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【题目】下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )

A.用热水袋暖手,手的温度升高

B.野外求生时用钻木取火的方法获得火种

C.泡在凉水中的西瓜温度会降低

D.太阳能热水器中的水被晒热

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【题目】关于生活中热现象的分析,正确的是( )

A.湿衣服晒干属于升华现象

B.久置在外的橡皮泥变干是凝固现象

C.开水上方的“白气”是液化现象

D.搁置久了的樟脑丸变小是汽化现象

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【题目】小刚经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小刚向上爬的速度与时间的关系图象如图乙所示,他所受的摩擦力与时间的关系图象如图丙所示,下列说法正确的是(

A. 0﹣t1时间内,人匀速向上运动,所以F=G

B. t1﹣t2时间内人做匀速直线运动,人受到的重力和摩擦力是一对平衡力,即F=G

C. t2﹣t3时间内人在减速向上运动,F<G

D. 人加速向上爬行的过程中,重力势能增大,动能不变

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【题目】如图所示,将两个铅块底面磨平并刮干净,然后紧紧地压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开.

(1)这一现象可以作为_________________的证据,你知道生活中还有哪些现象也可以作为它的证据?(至少写两种)

(2)你对“底面磨平并刮干净,然后紧紧地压在一起”有什么认识_________?

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【题目】游泳运动员用手和脚向后推水,于是运动员就前进.下面说法正确的是( )

A. 运动员是施力物体,不是受力物体

B. 手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力

C. 水只是受力物体,不是施力物体

D. 手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销

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【题目】我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性.

如图所示的两幅广告中各有一处科学性的错误,请你找出来,并简要说明它违背了什么物理原理或规律.

甲图错误:_________________________,它违背了_________________________

乙图错误:__________________________,它违背了________________________.

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【题目】下列说法中,目的是为了减小摩擦的是(

A.足球守门员戴有防滑手套

B.给自行车轴承中加润滑油

C.人手上的手纹

D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

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同步练习册答案