练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    7．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到．这说明力的作用效果与作用点有关．

    分析 力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．

    解答 解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关．
    故答案为：作用点．

    点评 本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，水平面上横放着一根弹簧，t=0时刻，将一钢质小球从光滑的圆弧轨道上某一高度处静止释放，小球滚到弹簧上压缩弹簧，然后又被弹回，上升到圆弧轨道上一定高度，再滚下重复同样过程．下右图显示了弹簧弹力F随时间t变化的图象．则下列说法不正确的是（　　）
    A．在 t1、t2、t3、t4、t5、t6六个时刻中，t1时刻的小球动能最大
    B．在 t2与t5两个时刻中，t2时刻弹簧弹性势能更大
    C．t1-t2这段时间内小球动能先增大后减小
    D．整个过程中小球和弹簧的机械能不守恒

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是（　　）
    A．弹簧伸长，灯持续发光B．弹簧上下振动，灯忽亮忽灭
    C．弹簧缩短，灯熄灭D．弹簧静止不动，灯持续发光

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．延平湖是南平人的母亲湖，它水源充足，水域宽阔，能有效调节气温，盛夏时节，居住在湖边周围的人们会感到气温低于市区，这主要是由于水的比热容较大的缘故，且蒸发时要吸热．我国是水资源严重缺乏的国家，日常生活中如何节约用水，请你提出一条节水措施：随手关水，一水多用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．2015年清明节，丽丽和爸爸一起上山扫墓，丽丽用了30min登上墓地，爸爸用了50min登上墓地，爸爸和丽丽的体重之比为4：3，则丽丽与爸爸登上墓地时所做功之比是3：4，他们做功的功率之比是5：4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年度山东省兰陵县八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论。

    （2）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论____________（选填“正确”或“不正确”）。

    （3）俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：通过____________________来增加压力作用的效果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2015-2016学年度山东省兰陵县八年级下学期期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．

    （1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否________________________．

    （2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．根据如图所示的实验情景，回答问题：

    （1）如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生．
    （2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：由高变低．（选填“由高变低”或“由低变高”）
    （3）如图③所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：真空不能传声．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．在图中增加一根导线，使三个灯泡并联（增加的导线不能和其它导线交叉）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案