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20.如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,当袋内 0.5kg 的 水由 0℃加热至 60℃的过程中,水的内能增加了1.26×105J; 为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,只要有一处温度过高就自动切断电路,两个温控开关应是串联(选填“串联”或“并联”)起来使用的.

分析 (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量,即水的内能增加值;
(2)为了更安全,电热暖手宝采用双重温控保护开关,只要有一处温度过高就自动切断电路,两个开关应该是串联.

解答 解:
(1)水的内能增加值,即水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(60℃-0℃)=1.26×105J;
(2)由题知,电热水袋里使用双重温控开关,只要有一处温度过高就自动切断电路,说明一处断开,整个电路断路,因此这两个开关是串联的.
故答案为:1.26×105;串联.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题,涉及到经常用的电热暖手宝原理和结构的有关问题,便于激发学生探究物理现象的兴趣,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.

练习册系列答案
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9.小明由于经常玩手机,经检查眼睛有些近视,应利用凹透镜矫正;手机之间利用电磁波传递信息(选填“电磁波”或“声波”).

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11.某小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)由图甲可知,该透镜的焦距是15.0cm.
(2)实验时,为了使像成在光屏的中央,要调节烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度上.
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的c点,此成像规律在实际生活中的应用是幻灯机.
(4)小莉同学患近视眼.下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼及其矫正情况的是丙和甲.

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8.斜面在物理实验中多次使用.如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的斜面,图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面.

(1)在这两个实验中,斜面的作用都是使小车和小球具有一定的初速度.
(2)在甲图中通过小车移动的距离;来判断小车所受阻力的大小;乙图中通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小.
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和弹簧测力计.
(4)在以上实验中,都用到了控制变量法和转换法的实验方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大,若以10倍的关系粗略计算,100g“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×l07J,可以使250kg的水从20℃加热至60℃[c=4.2×103 J/(kg.℃),q煤气=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,烧瓶中装有 0.5kg 煤油,电阻丝的阻值为15Ω,闭合开关.调 节滑动变阻器滑片,当电流表的示数为 2A 时通电 10min,煤油的温度由 15℃升高到 25℃.[C煤油=2.1×103J/(kg•℃)]求:
(1)煤油吸收的热量是多少?
(2)电阻丝加热煤油的效率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“平面镜成像规律”的实验中,实验装置如图甲所示.A、B是两支相同的蜡烛,C是薄玻璃板.
(1)做这个实验时,教室里的光线应该较暗(选填“明亮”或“较暗”)更好.
(2)若实验中把薄玻璃板向右平移一段距离,A蜡烛的像不会(选填“会”或“不会”)向右平移;若实验中B蜡烛在白纸上移动,始终不能与A蜡烛的像重合,则可能的原因是玻璃板没有竖直放置.
(3)如图乙,在平面镜前有一个点光源S,它发出的某一条光线经平面镜反射后恰好通过P点,根据平面镜成像规律画出此过程的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0-6秒内,其速度与时间关系的图象和该拉力的功率与时间关系的图象如图所示,下列说法正确的是(  )
 
A.在0-2秒内,该物体做匀速运动
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C.物体在0-2秒受到的滑动摩擦力大于2.5N
D.在2-6秒内,拉力对物体做功为90J

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.在物理学的发展历程中,许多学者、科学家做出了杰出的贡献.下列叙述正确的是(  )
A.沈括最早记述了“地理的两极和地磁两极不重合”的现象
B.伽利略最早通过三棱镜发现光的色散现象
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