如图所示.在探究平面镜成像特点“的实验中.用作为平面镜．在确定蜡烛A成像的位置时.要移动未点燃的蜡烛B.直到从镜前的看去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合．为了确定成像的虚实.应在像的位置放置 .并观察其是否有像存在．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示，在探究”平面镜成像特点“的实验中，用______作为平面镜．在确定蜡烛A成像的位置时，要移动未点燃的蜡烛B，直到从镜前的______看去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合．为了确定成像的虚实，应在像的位置放置______，并观察其是否有像存在．

①在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；
故答案为：玻璃板．
②未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，从镜前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，同时还可以确定像的位置．
③为了确定成像的虚实，把玻璃板后面的蜡烛移去，在像的位置上放上光屏，光屏上接不到像，说明平面镜成虚像．
故答案为：玻璃板；不同位置；光屏．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃板架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察．在此实验中：
（1）该实验中取用玻璃而不用平面镜子，是为了利用玻璃板透明的特点，便于______，若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验；
（2）取两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系；
（3）为了便于观察和比较，他______（填“应该”或“不应该”）将后面的蜡烛B点燃，为了能够比较______的关系，他还应取用的一件实验器材是______；
（4）实验中小明无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A重合，可能的原因是：______；实验的最后，小林移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是______像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

身高1.63m的人在平面镜前1.5m，则人在平面镜中的像高______m．人和像的距离是______m，当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图1是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：

实验次数	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）实验要选取______（相同/不同）的两未蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的______关系．
（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在______（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板______（厚一点/薄一点）较好．
（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果______（能/不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是______．
（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板______（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是______．
（5）通过实验探究，王凯掌握了平面镜成像规律．他学以致用，作出了图2中物体AB在平面镜中的像，请你也来试一试吧．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

我们有这样的体验：人站在平面镜前，当人逐渐靠近镜面时，会感觉自己的像在“变大”，这是因为（　　）

A．像真的变大了

B．像相对于人眼的视角变小了

C．像实际变小了

D．像相对于人眼的视角变大了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置．请你运用所学知识完成下面的问题．
（1）M是一块______（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用便于比较物体物与像______的关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物体与像______的关系．
（4）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有光亮的同样的蜡烛B，直到从前面不同位置看去，M后面的B好像被点亮似的．观察比较A、B的大小，可以得到像和物体的大小______．当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到蜡烛像B的大小______（选填“变小”、“变大”或“不变”）．若在M后面档一张黑纸，通过M______（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上______（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，所以平面镜所成的像是______（选填“实像”或“虚像”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在探究“平面镜成像”的实验中，晓彤用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、刻度尺和笔进行实验．
（1）把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置，将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动，发现的问题是______，改进方法是______．
（2）改进后继续实验，出现了如图所示的情境，该情境说明______．
（3）确定了像的位置后．晓彤用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动，观察到蜡烛和像完全重合，说明______．
（4）晓彤用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点的位置，用刻度尺测量出它们到直线的距离，实验数据记录表格如图所示，请将表格填写完整，对数据进行分析，得出的结论是______．

实验次数	1	2	3
物距/cm	3	5	8
像距/cm	3	5	______

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在研究平面镜成像特点的实验装置中．①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，
再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下______，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？______理由是______
③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较______的大小．
④如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学