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    14．按如图所示的电路，在方框内画出电路图

    分析 分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．

    解答 解：由实物电路可知，电流从正极出发，经开关S2、灯泡L2、L1回到负极，开关S1并联在灯泡L1的两端，由此画出电路图如图所示：
    ．

    点评 本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．
    （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的C（选填“A”、“B”或“C”）处．
    （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了．

    （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：干路电路等于各支路电流之和．
    位置ABC
    电流（A）0.180.180.36

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．“阳光动力2号”是世界上最大的太阳能飞机，质量约为2.3x103kg．假设飞机停在水平地面时，轮与地面的总接触面积为0.1m2．求：
    （1）飞机停在水平地面时对地面的压强；
    （2）若飞机在2000N的牵引力作用下以108km/h的速度水平匀速飞行1h，此发动机的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图是我国自主研发的C919商用大客机．关于客机，下列说法正确的是（　　）
    A．制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其质量
    B．客机利用电磁波进行导航，说明电磁波只能在空气中传播
    C．客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气压强大
    D．客机升空利用了“空气流速越大的位置，压强越小”的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图甲所示的电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻．当滑动变阻器的滑片移动时，滑动变阻器的电功率P1随其接入电路的阻值R1的变化图象如图乙所示．求：

    （1）当电压表的示数为4V，电流表的示数为2A时，滑动变阻器接入电路的阻值和它在1min内消耗的电能；
    （2）当滑动变阻器的电功率P1最大时，电流表和电压表的示数；
    （3）R0的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在国际单位制中，力的单位是（　　）
    A．千克B．米C．牛顿D．吨

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．对密度公式ρ=$\frac{m}{V}$以及匀速直线运动速度公式v=$\frac{s}{t}$的几种理解中，正确的是（　　）
    ①密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
    ②密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
    ③匀速运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比
    ④做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比．
    A．①④B．②③C．②④D．①③

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图是镊子的示意图，用镊子夹取物体时，手压B处就能把C处的物体夹起，由此可判断，镊子是一个由两条杠杆组成的简单机械，它的支点在A处（选填“A”、“B”、“C”），它是费力（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．下面是小民同学用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表．
    （1）请根据记录数据填好表格的空格．
    容器的质量
    （g）    		容器和盐水的总质量（g）盐水的体积（cm3）盐水的密度（kg/m3）
    10.564.5501.08
    （2）实验中的操作步骤有：
    A．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；            B．用天平测出容器的质量；
    C．把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；    D．计算出盐水的密度．
    计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差．如果实验中的操作步骤是按上述的A．B．C．D顺序，则测出的盐水的密度会小于实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，更好的实验操作顺序应是CABD．

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