精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“50Ω  2A”.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误:
①滑动变阻器同时接了下面两个接线柱;
②电流表正负接线柱接反.
(2)将上述错误改正后,闭合开关,如果发现灯泡特别亮,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处.
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,若此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.85W.
(4)若考虑电表自身的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏大(选填“大”或“小”),其原因是电流表测量的是小灯泡和电压表并联的总电流.

分析 (1)滑动变阻器接入电路时,接线柱的接法是:一上一下,不能都接在下方接线柱上;电流从“+”接线柱流入电表,从“-”接线柱流出电流表;
(2)灯泡亮的耀眼→电流太大→电路总电阻太小→滑动变阻器的滑片没在最大阻值处;
(3)读出电流表的示数,根据P=UI求出小灯泡的额定功率;
(4)分析电阻两端电压和通过电阻的电流测量误差得出结论.

解答 解:(1)图中的滑动变阻器接线错误,都接在了下方;电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表,指针会反转;
(2)灯泡亮的耀眼,说明电流较大,电阻较小,滑动变阻器的滑片没在最大阻值处,起不到保护电路的作用;
(3)图乙中电流表接的是0.6A量程,分度值是0.02A,此时电流表的示数为0.34A,
小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.34A=0.85W;
(4)电压表测量的是小灯泡两端的电压,电流表测量的是小灯泡和电压表并联的总电流,所以电流测量值偏大,由P=UI可得,电功率的测量值偏大.
故答案为:(1)①滑动变阻器同时接了下面两个接线柱;②电流表正负接线柱接反;(2)滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处;(3)0.85;(4)大;电流表测量的是小灯泡和电压表并联的总电流.

点评 在电路中找出实物图的连接错误,是一个很重要的类型习题,对应电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用要逐条分析,防止遗漏.
叙述错误连接时,要注意错误的具体性,例如滑动变阻器都接下面两个接线柱,不能叙述成滑动变阻器接错了,这是学生经常犯的错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.中国选手董栋在2012伦敦奥运会男子蹦床比赛中击败俄罗斯“黑马”尤沙科夫夺得金牌,实现蹦床大赛的“大满贯”.如图所示,在董栋上升的过程中,关于他所具有的能量、能量转化及运动状态,下列说法正确的是(  )
A.动能不断减小B.运动状态保持不变
C.机械能的总量增加D.重力势能转化为动能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明和小华用小灯泡做串并联电路的实验:
(一)小明在“研究串联电路特点”的实验中,将一个小灯泡L和一个LED灯串联后接入如图甲的电路,闭合开关S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮,针对这种现象,同学们提出了以下猜想:

猜想一:小灯泡L处发生短路;
猜想二:LED灯电阻很大,导致电路电流很小.
为了验证实验猜想,小明同学进行如下实验:
实验一:在图甲电路中,将一根导线并联在LED灯的两端,闭合开关S,根据观察的现象否定了猜想一;
实验二:按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量,闭合开关S1,一次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如表,经分析,结果支持猜想二.
次数电压/V电流/mA电阻/Ω
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
(1)“实验一”中.观察到的现象是小灯泡L发光.
(2)“实验二”中,某次测量时电压表示数如图丙所示,此时电压表示数为2.3V.
(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中,滑动变阻器的滑片应向b端滑动.
(二)小华针对“在家庭电路中,离金湖线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究.
(1)首先设想用量程为0-15V的电压表,直接测量家庭电路上各用电器两端的电压,并进行比较,请问这个设想可行吗?不可行.原因是电压表的量程太小.
(2)然后利用如图2所示电路模拟家庭电路进行探究,所以导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝,结果应该是灯L1、L2两端的电压相等.
(3)最后在实际实验中,小华用滑动变阻器上的电阻丝代替了导线ab和cd,因电阻较大,发现规格完全相同的等L1、L2亮度不同.于是他依据“规格相同的电灯亮度不同,是由于电灯两端的电压不同,导线实际功率不同”并得出了:“如果导线的电阻较大,离进户线不同的电灯两端电压不同”的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图,在“测定小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10Ω)、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、开关、电源电压为4V且恒定不变、滑动变阻器、导线若干.
(1)请你用画笔线代替导线,将图甲中的实物图连接成实验电路(要求向左移动滑片时灯泡变亮).
(2)实验过程中,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,分析电路故障的原因可能是:小灯泡短路.
(3)电路故障排除后,某次实验中,电流表示数是0.2A.电压表示数如乙图,此时小灯泡的功率是0.44W.
(4)若要测定小灯泡的额定功率,接下来具体的操作是滑片应向左移动直到电压表示数为2.5V为止,再读出此时电流表的读数,计算出灯泡的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.物理兴趣活动课上,老师让同学们测一个已知额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,此灯泡的电阻约为10Ω.
老师提供的器材如下:电源(电压约为9V);一块电压表;3个滑动变阻器,铭牌分别为R1(5Ω  0.5A),R2(10Ω  1A),R3(50Ω  2A);三个开关及若干导线.请你合理选择器材,帮助同学们设计一个实验,测出小灯泡的额定功率.要求:(电路不可重组)
(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图并在图上标出选用的滑动变阻器;
(2)写出主要实验步骤及所需测里的物理量;
(3)写出灯泡额定功率的数学表达式.(用已知量和测量量表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(注意电表选择适当的量程).
(2)小叶同学在电路连接无误后,将滑片滑动阻值最大处,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,他应将图甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动.
(3)下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据,在相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W,而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W,你认为小叶的说法正确.理由是小灯泡的额定功率是指灯泡在额定电压下的功率,不是功率的平均值.
实验次数电压U/A电流I/A电功率P/W平均功率P/W
11.20.130.156   
  0.494
22.50.250.625
32.70.260.702

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.抽水蓄能电站是一种特殊的发电站,也是目前电力系统中最可靠、最经济、寿命周期长、容量大、技术最成熟的储能装置.抽水蓄能电站的基本结构如图所示,当电网上的电能有盈余时,抽水蓄能电站就利用盈余的电能,通过蓄能机组带动水泵,把水由低处的下库抽到高处的上库并储存起来;当电网上的电能不足时,使原来抽到上库的水再流回下库,并推动蓄能机组带动发电机发电.
2015年6月12日,安徽金寨抽水蓄能电站项目正式开工.总装机容量120万千瓦(此处可看作总发电功率为120万千瓦),计划建设4台单机容量30万千瓦的发电机组.设计年总抽水消耗电能26.8亿千瓦时,蓄能发电20.1亿千瓦时.取g=10N/kg,求:
(1)按照设计要求,平均每年这4台发电机组相当于要共同工作连续工作多少天?
(2)该抽水蓄能电站的年运行综合效率?的设计值是多少?
(3)若该抽水蓄能电站在放水发电阶段的效率?=90%,则抽水蓄能阶段的效率?是多少?
(4)若该抽水蓄能电站上、下库的水面平均高度h=100m,为保证该抽水蓄能电站4台发电机组全部满负荷连续发电t0=l0h,试估算,该抽水蓄能电站上库的容量V至少要多少m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图甲所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:

(1)如图甲的实验操作中出现的错误是温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部.
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象.(如图乙)
(3)依据表中数据可知,当地大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
时间/min012345678
温度/℃9092949697.598989898

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.1m长的杠杆,左右端分别挂80N和20N的物体,要使杠杆平衡,则支点应离左端多少米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案