【题目】小丽家新买了一台电热水器,下表是该热水器的一些技术参数。
型号 | FED—H50 | 额定电压 | 220V |
最大水量 | 50kg | 额定功率 | 2000W |
现将水箱中装满水,通电后正常工作40min,水温从25℃上升到45℃.在此过程中,求:
(1)热水器中电热丝的电阻;
(2)水所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg·℃)];
(3)热水器的效率.
【答案】(1)24.2Ω;(2)4.2×106J;(3)87.5%
【解析】
(1)利用电功率的公式得到热水器中电热丝的电阻;
(2)根据热量的公式得到水吸收的热量;
(3)根据W=Pt得到电热器消耗的电能,然后利用效率公式计算热水器的效率。
(1)从表中得到热水器的额定功率是2000W,热水器正常工作时电阻丝的电阻:;
(2)水吸收的热量:Q=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(45℃-25℃)=4.2×106J;
(3)热水器正常工作40min消耗的电能:W=Pt=2000W×40×60s=4.8×106J;热水器的效率:。
答:(1)热水器中电热丝的电阻值是24.2Ω;
(2)水所吸收的热量是4.2×106J;
(3)热水器的效率是87.5%。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关,如图所示,他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一:铜丝
实验序号 | 横截面积S(mm2) | 长度l(m) | 电阻R(欧) |
1 | 0.2 | 1.0 | 0.09 |
2 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
3 | 0.2 | 3.0 | 0.27 |
4 | 0.1 | 1.0 | 0.18 |
5 | 0.3 | 4.5 | 0.27 |
6 | 0.4 | 2.0 | 0.09 |
表二:康铜丝
实验序号 | 横截面积S(mm2) | 长度l(m) | 电阻R(欧) |
7 | 0.1 | 1.0 | 5 |
8 | 0.2 | 1.0 | 2.5 |
9 | 0.3 | 4.5 | 7.5 |
(1)分析比较实验序号1与4、或2与6、或7与8可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻 ______ .
(2)分析比较实验序号1与8、或4与7、或5与9可得出的初步结论是:常温下, ______ .
(3)分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下, ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某科学兴趣小组的同学想探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。甲、乙两个透明密闭容器中密封着等量的空气,橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连。
(1)在实验中,通过观察U形玻璃管中液面_____来判断电流通过导体产生的热量的多少。
(2)在电路连接正确的情况下,通电一段时间,发现左侧U形玻璃管中液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是_____。
(3)改进后,实验结果如图所示,可以得出的结论是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某品牌电饭煲工作原理如图所示,R1和R2均为电热丝(假设它们的电阻值不变)。求:
(1)电饭煲在加热档正常工作10min所消耗的电能
(2)电热丝R1和R2的阻值
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为198V,电饭煲在加热档的实际功率是多少?
××牌电饭煲 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 加热档 | 1100W |
保温档 | 44W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某电热器的电路示意图
(1)正常情况下,零线和地线之间的电压为____V。
(2)如果 R1=R2=60.5Ω,则电热器在旋钮开关接静触点“0”和“1”时的电功率分别为 _________W 和_________W,接静触点“2”时通电1min产生的热量是_________J。
(3)小明想在电路中加一个“倾倒开关”,使电热器被碰倒时能自动断开电路,以免引起火灾。该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的_________点处。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图示位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,弹簧长度变短,若其他条件不变,只将电源正、负极对调,待弹簧稳定时,弹簧长度与对调前比较将______(选填“变长”或“变短”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明制作了电磁跷跷板参加学校的科技节活动。该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(符号),制成的其电路如图所示。二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出。演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光。
(1)电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据________________原理工作的;
(2)电磁跷跷板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?___________________。
(3)小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把_______能转化成电能。同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关。”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
图中是小明的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab的运动方向 | 电流表指针的偏转方向 |
1 | 断开 | 上N下S | 向右运动 | 不偏转 |
2 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
4 | 闭合 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
5 | 闭合 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
6 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
7 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
(1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做______________时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与______有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:_________________.
(4)此实验的研究方法有控制变量法和_______法.在此实验的过程中是________能转化为________能,重要的应用是______________.
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:_________________.
①写出验证你的猜想的主要步骤_________.
②你怎样对实验结果进行分析判断_______?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率,闭合开关S后,他观察到小灯泡不发光,但电流表、电压表指针有偏转.以下判断正确的是
A. 灯泡被短路
B. 灯泡的灯丝断了
C. 灯泡与灯座接触不良
D. 灯泡的实际功率比额定功率小得多
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com