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16.小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W、W、W,关于做功的大小的下列说过正确的是(  )
A.W=W>WB.W>W>WC.W=W=WD.W>W>W

分析 物理中,功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积;即W=Fs.

解答 解:
一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S;该力在这三个过程中所做的功分别为W、W、W,三个功的大小都等于W=Fs;
即W=W=W
故C正确;ABD错误.
故选C.

点评 本题考查对功和功的计算的认识和理解,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.作图题:

(1)如图1所示,在用杠杆撬动石块的过程中,作出图中力F的力臂.
(2)在图2中,根据螺线管N极的方向,在括号内填上电源的正负极,用“+”、“-”表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向左调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目是便于测量力臂.
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12424
24638
33.6846
小明按图所示进行第3次实验,分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,原因是弹簧测力计没有竖直向下拉,力臂变小. 
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件是:F1l1=F2l2
(4)在许多物理实验中,通常也要进行多次实验,如:
①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;
②“测量物体长度”时多次测量;
③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡
多测几组数据;
④“用电压表、电流表测电阻”时,测量多组电压和电流值.其中与小明进行多次实验的目的相同的是D.
A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于声音的表述,你认为正确的是(  )
A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生
C.公共场所要小声交谈,减小声音的响度
D.利用超声波清洗眼镜,利用了声波传递能量的特性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.济南市区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为多少?
(2)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.电视特色美食节目介绍了鱼丸的制作过程,煮鱼丸时,通过热传递方式改变了鱼丸的内能;我们能闻到阵阵鱼丸的香味,这是因为分子在不停息地做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象,以下分析正确的是(  )
A.甲乙两物质的密度比值是2:1B.甲乙两物质的密度比值是1:2
C.若V=V则m<mD.若m=m,则V>V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等;
(2)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(填“实”或“虚”)像;
(3)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm,同时发现像的大小不变(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?发现像不能和蜡烛完全重合.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言,A尺精确些;就使用方法而言,B尺不正确,从用法正确的尺上读出此木块的长度为2.22cm.

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