A. | 正在消融的雪 | B. | 熔融状态的玻璃轧制成玻璃板 | ||
C. | 附在铁丝网上的霜的形成 | D. | 露的形成 |
分析 物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;
物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热;
物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热;物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热.
解答 解:A、冰雪融化是冰变成水,是熔化过程,熔化吸收热量,故A符合题意.
B、熔融状态的玻璃轧制成玻璃板,由液态变为固态,是凝固过程,凝固放热,故B不符合题意.
C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶,凝华放热,故C不符合题意.
D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,液化放热,故D不符合题意.
故选A.
点评 判断一种现象是什么物态变化,一定要分析现象原来和现在的状态,然后根据六种物态变化的定义进行判断.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变小,灯的实际功率变大 | |
B. | 电流表示数变大,灯的实际功率变小 | |
C. | 电压表示数变小,灯的实际功率变大 | |
D. | 电压表示数变大,灯的实际功率变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 | |
B. | 骑自行车刹车时,用力握手闸 | |
C. | 在气垫船底和水面之间形成一层空气垫 | |
D. | 为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 凝固 液化 | B. | 凝华 汽化 | C. | 升华 汽化 | D. | 熔化 液化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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