如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5千克,底面积为0.01米2,容器高50厘米,分别装有2×10﹣3米3的水和3.0×10﹣3米3的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3).求:
(1)水的质量;
(2)A容器对水平面的压强;
(3)是否有可能存在某一深度h,两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后,使容器中的液体对底部的压强达到p水>p酒?若有可能请算出h的范围,若没有可能,说明理由.
解:(1)水的质量:
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg;
(2)A容器对水平面的压力:
FA=GA总=(m水+m容)g=(2kg+0.5kg)×9.8N/kg=24.5N,
A容器对水平面的压强:
pA===2450Pa;
(3)h水===0.2m,
P水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa,
h酒===0.3m,
P酒=ρ酒gh酒=0.8×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2352Pa,
若增大同一深度
当P水>P酒时,则ρ水g(h水+△h)>ρ酒g(h酒+△h),
△h>==0.2m,
液体将超出容器的高度,
∴不可能达到P水>P酒,
若减少同一深度
∵△P=ρgh,由于ρ水>ρ酒,△P水也大于△P酒,
∴不可能达到P水>P酒.
答:(1)水的质量为2kg;
(2)A容器对水平面的压强2450Pa;
(3)没有可能;理由如上所示.
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物体B 越多.
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)位置由静止释放.
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系,小明做了下列两步实验:
(1)使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下,小球滚上BC斜面后,能到达的最大高度为h1,如图(a)所示;逐步减小BC斜面的倾角(),小球能到达的最大高度分别为h2、h3,如图(b)、(c)所示。
(2)换用材料相同、质量不同的小球再次实验,如图(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论:
(1)分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时,BC斜面的倾角越小,同一小球能到达的最大高度 。
(2)分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时, BC斜面的倾角相同,材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ甲>ρ乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则G1与G2、F1与F2的大小关系是( )
A. G1>G2,F1>F2 B. G1>G2,F1<F2 C. G1<G2,F1<F2 D. G1<G2,F1>F2
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示:是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA:OB=4:5,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M.运动员小强站在水平地面上时,对地面的压强为11000Pa,当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300N,此时他对水平地面的压强是16000Pa,若在物体M下面再加挂物体N,小强需要用更大的力举起横杆B端,当AB在水平位置再次平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力为F2,他对水平地面的压强为33000Pa,此时细绳对横杆A端的拉力为F3,根据上述条件,下列计算结果正确的是( )(g=10N/kg,横杆AB与绳的质量均忽略不计)
A. 物体M的质量为375千克 B. 小强的质量为65千克
C. F2的大小为1020N D. F3的大小为1650N
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5kg,底面积为0.01m2,分别装有2×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3 m3的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3).将一小球分别放入A、B中(足可以浸没小球),静止后所受到的浮力分别为1N和0.9N.(g取10N/kg)
求:(1)放入小球前A容器对水平面地的压强?
(2)放入小球前B酒精对容器底部的压强?
(3)该小球的密度?(保留两位小数)
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=,即v=,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后两个速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义公式为a=___________。
(2)若一个物体开始运动的速度为3m/s,经过4s后它的速度变为8m/s,则这个物体在4s内的速度变化量为△v= m/s。
(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a= m/s2。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω,电阻R的阻值约为20Ω。为了使电压表的示数略微增大,应该
A.把N的滑片向左移一小段距离
B.把M的滑片向左移一小段距离
C.把N的滑片向右移一小段距离
D.投M的滑片向右移一小段距离
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