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    POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图2甲所示）。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。图2乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 （　 ）


    A


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的         现象．水中部分的铅笔看上去变粗了，这是因为圆柱形的盛水玻璃杯对它有         作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某物体在一条直线上运动，它在前5 s内通过的路程是10 m，在接下来的10 s内通过的路程是25 m，在最后4 s内通过的路程是12 m。求：

    (1)它在前5 s内的平均速度是多少?(2)在最后4 s内的平均速度是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压。由此可知电源电压为

         V，此时L1的实际功率     L2的实际功率（选填“大于”或“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只电烙铁的规格为“220V 110W”请回答下列问题：

    （1）该电烙铁正常工作的电流为多少？（2）该电烙铁的电阻为多少？（3）在额定电压下通电10min产生多少热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后            （填物态变化名称）在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率        （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图13甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为6V，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为10Ω。

    （1）请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮）。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“A”或“B”)。若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，则小明应选用 （选填“甲”、 “乙” 或“丙”）。

    （3）若闭合开关，灯炮不亮，经检查灯丝断了，则电流表指针偏转情况是 ；电压表指针偏转情况是 。

    （4）更换相同规格灯泡后，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图像可知小灯泡正常发光时的电功率为 W。

    （5）另一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是　　　　　　　　　 　　　　。

    （6）他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”。首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置，调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示。由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成 比。接着他们探究“电流与电阻的关系”。其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示。由表中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    北方冬季常常会出现这样一种现象，户外的自来水龙头常常被冻裂，这是因为水管内的水结冰后      变小，      增大，把水管胀裂了。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法不符合安全用电规范的是（ ▲ ）

    A．用电器的金属外壳应接地

    B．检查维修家用电器时，应将电源断开

    C．为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断，可用铜丝代替熔丝

    D．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极

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    同步练习册答案