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    12．改变物体内能的方法有做功和热传递两种，下列属于热传递来增大铁丝内能的做法的是（　　）
    A．摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝放在火上烤，使它变热
    C．反复敲打铁丝，使它变热D．反复弯折铁丝，使它变热

    分析 （1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
    （2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程．

    解答 解：
    A、摩擦铁丝，使它变热，是通过做功的方式增加了铁丝的内能，故A不符合题意；
    B、把铁丝放在火上烤，使它变热，是通过热传递改变铁丝的内能，故B符合题意；
    C、反复敲打铁丝，使它变热，是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意；
    D、反复弯折铁丝，使它变热，是通过做功的方式改变内能，故D不符合题意．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对两种改变物体内能的方式的判断，知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图．
    （1）在连接电路时，滑动变阻器应调至阻值最大处；
    （2）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持电阻两端电压不变；
    （3）当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R1换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（　　）
    A．人步行的速度是10m/s
    B．课桌高度约为75cm
    C．人体最适宜的考场气温约37℃
    D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底坐之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声间；再让空气逐渐进入玻璃罩内，闹钟的声音会逐渐变大．下列说法中错误的是（　　）
    A．若将闹钟下面的泡沫塑料去掉，在抽出玻璃罩内空气后可能依然会听到铃声，原因是声音可以通过固体底座传到玻璃罩外
    B．实验中让空气再次进入玻璃罩内，是为了确定听不到声音的主要影响因素是玻璃罩内的空气，而不是闹钟停止振动等其他因素
    C．此实验中当空气全部被抽掉后听不到声音，说明没有空气后固体也不能传声
    D．此实验说明声音必须通过介质才能传播，真空无法传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．中俄两国海车将于2016年9月12日至19日，在广东湛江以东海空域举行代号为“海上联合-2016”的联合军事演习．假设在演习中一艘鱼雷快艇以v1=30m/s的速度追击前面同一直线上正以v2=20m/s的速度在逃跑的敌舰．当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，经过t1=50s，舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花，同时发现受损敌舰仍然以速度v3继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．（不考虑光传播的时间）求：
    （1）从发射第一枚鱼雷到第二次击中敌舰，我方快艇以v1=30m/s的速度追了50s，此过程中我方快艇运动的距离s1为多少米？敌舰以v2=20m/s的速度沿直线逃跑了50s，此过程中敌舰运动的距离s2为多少米？
    （2）从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，鱼雷运动的距离s3为多少米？鱼雷的速度v0为多少米每秒？
    （3）第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3为多少米每秒？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．（示例）某太阳能电池工作的效率是16%．意义：该太阳能电池可以把16%的太阳能转化为电能．则下列说法正确的是（　　）
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    B．某锂电池充电时的效率是99%  意义：该锂电池充电时可以把99%化学能转化为电能
    C．某柴油机工作的效率是35%    意义：该柴油机可以把35%的化学能转化为内能
    D．某电热水器工作的效率是87%  意义：该电热水器可以把87%的电能转化为水的内能

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    1．下列关于物理学家及其贡献对应正确的是（　　）
    A．哥白尼提出了地心说，托勒密提出了日心说
    B．伽利略被后人誉为实验物理学的先驱
    C．亚里士多德提出了著名的运动定律，奠定了经典物理学的基础
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中．

    （1）为了使试管中冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．
    （2）如图丙所示，是小华根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是0℃，熔化过程经历了4min，冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）通过实验可知，冰熔化过程中温度不变，但要继续吸热．

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