针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是( )
A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D.因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性
科目:初中物理 来源: 题型:
物理知识渗透于我们的生活中,以下警示语中,与惯性知识无关的是
A.汽车后窗贴有“保持车距”
B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.商场过道标有“小心碰头”
D.交通规则中写有“行车时系好安全带”
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科目:初中物理 来源: 题型:
近年来,汽车逐步走进了普通百姓的家庭,如图所示是物理老师“老毕”新买的小轿车,下表是该车的一些参数,请根据这些数据完成下列各题:(取g=10N/kg)
整车质量(kg) | 1500 | 排量(L) | 2.0 |
最大功率(kW) | 130 | 最高车速(km/h) | 200 |
(1)汽车受到的重力是多少?
(2)若每个车轮与地面的接触面积为0.05m2,则它对地面的压强是多少?
(3)假设汽车的速度最大时发动机功率最大,当汽车以最高车速匀速行驶1km,发动机对汽车所做的功是多少?(假设发动机在最大功率时汽车的速度最大)
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科目:初中物理 来源: 题型:
重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制。如图7所示,一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以 为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s,其平均速度为 km/h。根据该路段限速100km/h的规定,该车驾驶员受到了相应处罚。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小夏推箱子经历了图3所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是
A.图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用
B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子
C.图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功
D.图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
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