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    一人用如图所示的滑轮组匀速把重为200N的物体提升2m，此时人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，求：
    （1）有用功多少？总功多少？
    （2）滑轮组的机械效率多大？

    解：（1）有用功：
    W有用=Gh=200N×2m=400J，
    由图可知，n=2，
    拉力移动的距离：
    s=2h=2×2m=4m，
    总功：
    W总=Fs=125N×4m=500J；
    （2）滑轮组的机械效率：
    η=×100%=×100%=80%．
    答：（1）有用功和总功分别为：400J、500J；
    （2）滑轮组的机械效率为80%．
    分析：（1）已知物体重和升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功；由图可知绳子的有效股数为2，根据s=nh和W=Fs可求总功；
    （2）有用功与总功的比值就等于机械效率．
    点评：本题考查有用功、总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，难点是动滑轮上绳子的段数的分析．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力．
    乙
    工人用力较小，两人所用的滑轮的机械效率是ηA
    ＞
    ηB（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网王杰同学家刚买了一套新房子，最近正在装修，需要往楼上搬运装修材料，但有些材料由于楼道中搬运不方便，于是王杰同学让父亲借来两个滑轮和一根绳子，他准备用如图所示的滑轮组来提升材料，这样不仅可以省力，还可以站在地上把材料运上楼．若某次搬运的材料重600N，被提升的高度为1Om，人所用的拉力为375N．
    （1）请你帮助王杰同学在图中连接好滑轮组．
    （2）求该滑轮组的机械效率．
    （3）王杰同学把材料从地面提升到楼上用时20s，求王杰同学做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、用如图所示的滑轮组来提升一重为150N的重物（不计滑轮的重和摩擦），若重物匀速上升了0.5m，则人在绳子自由端加的拉力是
    50
    N，绳子自由端向上移动的距离是
    1.5
    m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?雅安）有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上，它的体积为8×10-3m3，某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体．（ g=10N/kg）
    （1）该物体的密度是多大？
    （2）当人用250N的力向下拉绳子时，物体恰好能匀速上升，物体上升3m后恰好到达目标位置，求此过程中人所做的功？
    （3）该定滑轮的机械效率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个质量为70kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装砖的托板）提升一堆砖．已知装砖的托板重200N，每块砖重100N．滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人匀速提升10块砖时，此装置的机械效率为80%．那么，该人站在地面上用此装置提升这些砖的过程中，此装置的机械效率最高可达到
    81.5%
    81.5%
    ．（取g=10N/kg，结果保留1位小数）

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