【题目】如图所示电路中,电源电压及灯丝电阻保持不变。闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端后,下列说法正确的是
A.灯L变亮
B.电压表的示数变大
C.电流表的示数不变
D.电路总功率变大
【答案】AD
【解析】
根据“电源电压及灯丝电阻保持不变。闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端后,下列说法正确的是”可知,本题考查串联电路的规律及欧姆定律和电功率公式的运用,根据串联电路的规律及欧姆定律和电功率公式进行求解。
D.滑动变阻器的滑片P在b端时,灯被短路,灯不发光,电阻R与变阻器的全部电阻串联,电流表测电路的电流,电压表测EF两端的电压,如下图所示:
将滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端后,灯泡与变阻器的全部电阻并联后再与电阻R串联,根据并联的总电阻小于其中任一分电阻,故EF间的电阻变小,整个电路的总电阻也变小,由欧姆定律可知,电路的总电流变大,根据P=UI,电路总功率变大,故D正确;
B.因滑片P从b端滑到a端后,电路的总电流变大,则由U=IR可知,电阻R的电压变大,根据串联电路电压的规律,EF间的电压变小,即电压表示数变小,故B错误;
C.滑片在b端时,因串联电路各处的电流相等,则电流表的示数
滑片P滑到a端后,电流表测变阻器的电流,此时电流表的示数
由B项解答可知,EF间的电压变小,所以
I2<I1
即电流表示数变小,故C错误;
A.滑片P在b端时,灯被短路,灯不发光;滑片P滑到a端后,电压表示数即为灯的电压,此时灯发光,所以灯L变亮,故A正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间段的示数如图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小颖小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器R1和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,帮小颖将如图甲中的电路连接完整。
(_______)
(2)为了顺利完成实验,小颖应选用规格为_____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器。
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因可能是_____。
(4)移动滑动变阻器滑片P的位置。获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____。
(5)小颖小组通过分析认为,如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电流表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)也能测量小灯泡的额定功率,图丙、丁是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,R1=R2,电键S闭合后,电路正常工作,电流表和电压表的示数分别为I0,U0,过一段时间后一个电表示数变大,一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,两容器底部用一根细管相连,开始阀门K关闭。容器底面积为2×10-2米2,甲盛有深度为0.4米的水,乙中放一底面积为1×10-2米2,高为0.4米的圆柱形木块。
(1)求甲中水对容器底部的压强p水。
(2)(a)若甲中水对容器底部的压强是木块对乙底部压强的2倍,求木块的密度ρ水。
(b)打开阀门,直到水不在流动,求此过程进入乙容器中水的质量△m水。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明为了探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力的关系”,所用的实验器材有:支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1 mm的刻度尺(量程足够大)各一个。另外还有若干个钩码可供选择。
(1)他选择6个相同的钩码进行实验。为了不超出弹簧的弹性限度,最大的拉力不能过大,要适当选择质量较小的钩码。那么选择最小钩码的标准是什么?_______________
(2)他在弹簧的弹性限度内实验,记录的数据如下表。请在方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象。弹簧原长L0=4 cm___________
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
拉力F/N | 1.0 | 2.O | 3.O | 4.0 | 5.O | 6.0 |
弹簧长度L/cm | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.6 | 6.O | 6.4 |
弹簧伸长量ΔL/cm | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.O | 2.4 |
(3)根据图象,得出的探究结论是:______________________。
(4)小明还想探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。他选择了三根只有材料不同的弹簧,设计了如下两种实验方案(均在弹簧的弹性限度内):
甲方案:分别在三个弹簧下挂相同钩码,观察弹簧的伸长量是否相同。
乙方案:分别在三个弹簧下挂钩码,使弹簧伸长量相同,观察所挂钩码质量是否相同。
两种方案相比较,应选_________方案进行实验。另一方案不可行的原因是:____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
(1)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误是___________。
(2)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A。
(3)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是 ___。
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
(4)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某一学习小组探究“斜面的机械效率”的实验装置,实验数据记录如表。
斜面的倾斜程度 | 物块重/N | 斜面高/m | 沿斜面的拉力/N | 斜面长/m | 机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20% |
较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(1)沿斜面拉动木块时,为使弹簧测力计的示数稳定,应尽量使木块做_____运动;
(2)比较表中“物块重”和“_____”两栏对应的数据,可知斜面是一种_____(选填“省力”或“费力”)的简单机械;
(3)本实验探究的问题是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究大气压强的实验中,某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水,管子上端封闭,下端浸在水槽中,发现管中的水不会流出,如图 a所示;换用较长的细管,重复实验,管中的水仍不会流出,如图 b所示;换用更长的细管,重复实验,管中水面静止后的位置分别如图 c、 d所示。观察上述实验现象,归纳得出初步结论。
①由图 a(或 b或 c或 d)可知:________________________________。
②由图 b与 c与 d可知:________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com