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    6．一束光线射到平面镜上，若要使反射角为20°，则入射光线与平面镜的夹角应为（　　）
    A．70°B．40°C．20°D．80°

    分析 反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，入射角为入射光线与法线的夹角．

    解答 解：已知反射角为20°，因为反射角等于入射角，所以入射角也为20°；
    因为入射角为入射光线与法线的夹角，所以入射光线与平面镜的夹角为：90°-20°=70°．
    故选A．

    点评 掌握光的反射定律是解答此题的关键，注意反射角是反射光线和法线的夹角，入射角是入射光线和法线的夹角．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列几种估测最符合实际情况的是（　　）
    A．人步行的速度约为18m/sB．全新的2B铅笔长约18cm
    C．课桌的高度约为1.8mD．一张试卷厚度的大约18mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究“水的沸腾”的实验中，实验数据如表：

    时间/nin012345678
    温度/℃8890929496.97989898
    （1）根据数据，在图1中描绘出水的温度随时间变化的图象；
    （2）小文在观察过程中，看到杯中的水气泡变化有如图2甲、乙两种情况，则水沸腾时的气泡图象为甲图，沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的．
    （3）根据表中数据，水的沸点是98℃，如果继续给沸腾的水加热，水的温度．（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）小文发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可）水的质量太大，解决的办法是减少水量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
    求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
    （2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．热机是利用内能做功的机械，如图是某台汽油机的剖面图，它表示的是做功冲程，已知该汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成1200个工作循环．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．物体所含物质的多少叫做质量，宇航员带着一瓶未开口的饮料坐飞船到达太空，这瓶饮料的质量将不变，是因为质量不随物体位置的改变而改变．他喝了半瓶之后，饮料的质量将变小（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．1969年7月美国阿波罗11号飞船的宇航员第一次登上了月球，并在月球上放了一台“角反射器列阵”如图所示，这个角反射器的作用是将地球上的激光按其原来的方向反射回地球，从而大大提高了用激光测定月地间距离的精确度，请仔细观察和思考如图所示角反射器的原理图，回答以下问题：
    （1）“角反射器列阵”主要是有许多平面镜构成，这些平面镜之间的关系是垂直．
    （2）一束激光从地球射向月球，经过月球上的反射器后，返回发射器，所需时间为2.54s，月球到地球的距离是3.81×105千米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．以下是一首描述物理现象的抒情诗中出现的一些有关物理现象，其中理解正确的是（　　）
    A．“飘渺的雾”是汽化现象B．“晶莹的露”是液化现象
    C．“凝重的霜”是凝固现象D．“轻柔的雪”是熔化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．请完成下列三个探究活动
    探究一：表1列出了一些物体的动能：
    表1：
    行走的牛约60J
    跑百米的运动员约3×103J
    飞行的步枪子弹约5×103J
    （1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是速度（质量/速度）．
    （2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是哪一个C．
    A．E=mv  B．E=$\sqrt{mv}$   C．E=mv2
    探究二：在探究弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图1所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，记录数据如表2．
    表2：
    实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
    ①弹簧A5S1
    ②弹簧A8S2
    ③弹簧B5S3
    ④弹簧B8S4
    （3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
    ①．探究“杠杆的平衡条件”②．探究压力的作用效果跟哪些因素有关　　　　
    （4）请将探究猜想一的方案补充完整（根据表2填空）
    ①将弹簧A、小球、木块按如图1所示的方法安装好；
    ②压缩弹簧，使其长度为5cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
    ③压缩弹簧，使其长度为8cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动s2
    ④比较分析实验书记s1和s2的关系，得出结论．
    （5）为了探究猜想二，可选用试验次数②和②的数据进行比较分析，若s2≠s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    探究三：小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材．
    【进行实验】
    （6）按如图2所示的电路图连接电路；
    （7）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表3中．
    表3：
    AB间电压BC间电压AC间电压
    1.4V1.4V2.8V
    【分析与论证】
    （8）在物理学中，串联电路电压的规律是：串联电路总电压等于各部分电压之和．
    （9）分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）
    【评估】
    这个实验的不足之处是：
    ①实验次数太少；
    ②用两个相同的灯泡做实验．

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