Question

5．下列事例与实验中，不能探究声音的产生与传播条件的是（　　）

• A． 拨打放在真空罩中的手机，手机能显示来电，却听不到手机的铃声
• B． 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
• C． 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动
• D． 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

Answer 1

分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
光在空气中的传播速度是3×10⁸m/s，声音在空气中的传播速度大约是340m/s．

解答 解：
A、因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播，所以当用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫，可以探究声音的传播条件，说法正确，不符合题意；
B、光在空气中的传播速度远大于在声音在空气中的传播速度，不能够探究声音产生与传播条件，符合题意；
C、敲击鼓面发声时，鼓面是振动的，所以鼓面上的泡沫塑料屑会不停的运动，可以探究声音的产生原因，说法正确，不符合题意；
D、因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈，可以说明声音的产生条件，说法正确，不符合题意；
故选B．

点评 此题探究的是声音的产生和传播条件，结合了转化法进行分析声音的产生原因，是中考的热点．